做英语阅读理解的技巧有哪些 ？

高考英语阅读理解答题技巧 阅读理解：理顺文章思路，弄清题目的类型 　　阅读理解的测试重点在词汇、阅读速度和理解能力三个主要方面。按测试题型可分为文章的话题、中心思想、结构、寓意、细节、词义猜测及逻辑推理等。阅读与完型的共通之处是：都对考生在上下文理解方面有较高的要求。给学生以下几条建议： 　　一、一切要以文章为出发点，切忌以自己的观点取代文章中作者的观点。 　　二、注意把握文章的题材和体裁，在阅读过程中保持清晰的思路，顺着文章的脉络读下去。 　　三、弄清题目的类型，如细节往往是散布在文章各处的，词义猜测或指代关系则要看其上下的几句句子，主旨题可以在文章或段落的开头结尾部分寻找答案。 　　四、掌握词汇手册中所列的词语，在阅读时不要因为遇到不认识的单词而影响阅读速度，要以文章整体为主。但有时也可采取文章与题目相结合的方法，尤其当文章难度较大时，不妨从题目中寻找一下提示。 　　五、注意阅读理解中的干扰项，主要包括脱离原文、以偏概全、扩缩范围、偷换概念、正误并存等。 　　考前准备：做题要精，知识要博 　　无论是阅读还是完型，都要讲究“精”与“博”，看似矛盾的两者其实是相辅相成的。 　　“精”是指不要盲目地以题海战作为提高的途径。高三是总结概括阶段，学生的时间也很紧张，所以更讲究“精做题，细研究”。做题时要控制时间，营造实战氛围，每次进行自我评分，错题要仔细分析原因，每一个选项都要知道错或对在哪里，找出自己的弱点，再有针对性地寻找这一类型的题目操练。 　　而“博”的概念就不只局限于英语了，由于高考中语篇涉及面相当广，上至天文地理，下至社会民俗，所以如果学生的知识面比较狭窄是很吃亏的。学生们在平时应注重积累，多了解时事新闻、社会热点、文学作品、科学新发现等等。学习是一个整体和广义上的概念，英语的学习同样是无处不在的，拥有广博的知识对于高考语篇的理解是有百利而无一害的，而且也会为将来的学习奠定基础。 　　当然，阅读与完型的解题能力的提高非一朝一夕之功，但是只要学生们能够养成良好的习惯，摸索出适合自己的方法，就一定能够有所提高。

阅读能力和理解能力是靠大量的阅读来训练和培养的。阅读技巧和方法是在阅读过程中形成的。
　　一、阅读积累
　　要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，就得学会积累词语。每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。
　　二、大量阅读
　　选一些感兴趣，且不需要经常查词典也能看懂的英语书;订一份英语报纸，既让可以获取里面时尚的阅读信息，又可以体验到英语给你带来的快乐;看一些开阔视野、提高知识水平的英语电视节目等。
　　三、整体阅读
　　有时经常碰到这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的;其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在;再次，善于标注文章关键句，可以帮助掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。
　　四、把握要领
　　在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文，通读测试题，明确考察点;认真逐题作答;复查校对答案。
　　做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案,不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。

回到原文定位，一般是原文同义句替换是答案。要在理解的基础上做题才能正确率高。