都不错。
高中的教学内容与其之前的初等教育(小学)、中等教育初级阶段(初中)相比,具有更强的理论色彩。
如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力,那么,高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。
在认识论上,相对于小学与初中的经验倾向与主观感受,高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后,运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。
学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准,毕业考试合格之后,理论上可以直接投入社会工作。
同时,由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具,便于学生继续接受高等教育,所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径,普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。
高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构,接受初中合格毕业生,一般学制为三年制,即高一、高二、高三。
高中教育指初中以后高中阶段的教育,包括:普通高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等,属于高中教育的范畴。
没这么绝对,看个老师人了综合素质了,我高中班主任就是英语,他很细心,多我们很好,就像妈妈一样,隔壁班是语文老师,对我也有帮助,所以啦,还得看老师自己了~不过大多数语文老师情感细腻,对学生心灵帮助更多一些
我觉得哪个学科老师当班主任都没有关系,主要看班主任的人品怎么样。
班主任对学生的印象是不可估量的,他/她的一言一行对学生起着重要作用。
所以,应该选人品好的老师当班主任,不管他/她是教什么学科的。
主要是看老师的经验与素质,不同科目的老师各有各的好处!
要看你个人的英语成绩好不好。但还是推荐英语班主任。因为语文对讲课一般老师来说,没什么答题技巧,基本没办法提升太高分。语文主要是3分靠讲课,7分看累计。但如果是一个NB的语文老师,却会提高很多分,受益无穷。