宜昌的中考等级制怎么算分

等级制本来是模糊分数，理论上是减轻学生的课业负担；实际上，以前学生补课只补语数外3门课，而现在加上物理和化学，学生补课就要补5门。因为物理、化学的每门卷面总分是100分，而语数外每门卷面总分是120分，按照A、B、C、D、E、F6个等级衡量，100分以上的为A等，90-99分为B等……，那物理、化学最高的等级也只有B等,而理化的B等要比语数外的B等含金量高得多，所以不论学习成绩好坏的学生面对物理、化学都会补课，尖子学生怕落后一般普通学生也会补课 等级制一是模糊了学生的真实水平，学科等级分（语数外A等）涵盖了20分；而1分可能就降到了B等（100以上为A，99分则为B）。有些等级分低，但实际总分可能还高。二是加重了学业负担，不利于学生特长发展，学生必须平均用力，确保各科上A或B。三是增加了高中学校招生困难。由于上述原因，高中学校在招生和分班的过程中不能准确了解学生实力 对此,宜昌市课改中考专家指出,分数和等级是没有本质区别的,分数是细化等级,而等级是粗略分数,不存在等级、分数谁好谁坏的问题。
专家告诉记者，改革如此划等是为了让学生除学业考试外，为其它的德、智、体、美等素质进入招生、录取留出空间，国家教育改革的方针是要求学生德智体美全面发展，按分数录取是录取办法的唯一，但是教育方针所规定的内容与我们人才选拔培养要结合起来，不能让学校造成只片面追求升学率，不注重学生德、智、体、美等全面发展。
有些地方进行“新中考”改革，将等级分的过细，把3-5分就作为一个等级，造成了招生操作上的难度，而宜昌市没有这么做，宜昌与外地是有区别的，宜昌采用每10分一个等级，共分6个等级，是通过了对前三年中考考试的成绩进行模拟实验才得出的结论。2005年，宜昌首次在城区开展实验操作，到现在为止，全市5个县市参加课改中考都很稳定，说明宜昌适应这次课程改革。目前，在教育部重点联系湖北宜昌、湖南长沙、山东潍坊、山西临汾等4个城市中，湖北宜昌的改革经验是成功的。
不过有一点客观的因素，因为高考改革还没有全面推进，所以在对初中和高中学习的衔接问题上还存在知识衔接问题，一旦全国举行高考改革，这些问题就会迎刃而解。

语数外 90分以上5分一个档次 每科9分 物 理化学10分一档次 每科5分 （不及格都算一分）政治历史中考算2分 体育三分 共42分

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