初二物理题,设计实验

2024-12-29 14:49:46
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回答1:

1)实验:把钢尺伸出相同的长度 用手轻轻拨动钢尺,听一听钢尺发出的声音;用手用力拨动钢尺,再听一听钢尺发出的声音
2)猜想:物体振动得快,发出声音的音调就高;物体振动得慢,发出声音的音调就低。物理学中用频率来描述物体振动的快慢。
实验:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。(注意:试验中带便钢尺伸出桌面的长度,再次拨动时,应保证两次钢尺振动的幅度大致相同,以排除物体振动幅度对声音的影响,只保留频率这一变量不同)

回答2:

用手把尺子压在桌子上,用另一只手弄两次不同幅度的摆动,听声音响度是否相同.(2)与摆动频率有关, 伸出桌子的尺子长短不一样两次,幅度相同,看音调是否相同