现在不少学校都存在有多个校区的问题,形成这样局面的原因是多方面的。一是历史原因,不少学校是由几个学校合并而成的,原来的各个学校分散在不同地方,合并后就有了不同的校区。这种情况下,几个校区一般是在同一个城市。二是学校发展的需要,教育产业化以后,很多学校的等级提高了,规模也要相应扩大,但是原来的土地面积不够,又难以就近征地,只能去其他地方发展。这种情况下,不同校区可能在同一个城市,也可能在不同的城市。三是个别学校由于行业和地域的关系,一开始建立时就设立了不同的校区。这种情况下,不同校区往往不在同一城市甚至地域。除此而外,还有其他一些原因。
有的学校具有不同层次学历的教育,将不同层次学历的学习安排在不同的校区,比如有的学校既有本科,又有专科,将本科学生安排在某个或某些校区,将专科学生安排在其他学校学习。有的学校则是根据专业来安排校区的,不同专业安排在不同的校区。所以,校区与学历层次和专业之间的关系,因学校而不同。
意思很简单,就是说一个学校有两个校园。一般以专业划分的。
同一个专业是很少在两个校园上课的。很少几个别的。
一般大学会以教学楼划分,这节课在某某教学楼某个教室,下节课在另外的一个教室上课。
都在同一个校区 ,不同的教学楼不同的教室,校区的区别一般是学历层次的分别,不一个校区学次层次不一样或是2本或许是3本或许是专科,在要么就是个别的学院个别的专业专门方在一个校区多见的有IT专业的文法艺的那些专门分开。
不是,
就是说一个学校有不同的校区