如何把人物的动作写具体

方法一:动词+修饰语。

这种方法很简单，就是我们在描写人物的动作的时候，首先要准确运用动词，这是基础。然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。

例如:方向+动词——他高高地举起了手；我向右侧了侧身。

方法二:动作拆分法。

动作拆分法，简单来说，就是把一个大动作分成几个连贯的小动作，用慢镜头的方式一一描绘出来。

运用这种动作拆分的方法，“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作:①走到门前②停下③举起（右）手④弯曲手指⑤敲门。准确地描述出这几个连续动作，组成流畅的句子，就能具体地写出人物“敲门”的经过了。

运用这种方法，“敲门”这个大动作，我们就可以写成一段话:

他穿戴整齐地来到妈妈的门前，轻轻推了一下，门紧闭着，里面似乎有亮光。他迟疑地举起了右手，想了想，慢慢弯曲食指，轻轻地敲在门上，里面没有反应，又敲了三下，仍然没有动静。他鼓起勇气，又轻轻地敲了敲，还是没有人出来开门，他一下子愣在了那里。

妙招一：把动作分解
写作文的时候，一定会用到一些动词。当动词出现的时候，一个增加字数的好机会就来啦。这时候，你要停下来仔细想一想，我能不能把这个动作分解开？能不能在这个词的前面和后面再加上一些动作，用一连串的动词来写这件事呢？
A、比如说一篇描写一场乒乓球比赛的作文，有这样一句：
他“发”了一个旋转球，让人看着眼花缭乱。
这时候就要想，这个“发”字，能不能用一连串的动作写出来呢？能不能把一个动作，变成多个动作，能不能在“发”这个动作的前后再加入更多的动作呢？
那么这个动作可以这样来修改：
只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着球，球接触到球拍的一刹那，只见他手腕轻轻一抖，微微一个转身，脚一跺，球高速旋转着，向对面飞去……
看看，20个字的一个动作，经过我们将其变成一连串的动作，加上了“抛、盯、接触、抖、转身、跺、旋转、飞”这些动作之后，一下子就变成了一个60多字的段落了。
不仅数字增加了，更重要的是，过程也变得精彩、生动了，对不对？
可能有的同学会问：是不是只有写体育比赛时动作容易变长啊，要是写其他内容的时候也可以这样吗？
B、当然可以了，我们再举一个例子：
比如：课文《凡卡》一课中，写凡卡写信的动作，就是大动作，其中一个细节：
他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收。”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁•玛卡里奇。”
这里的“想、蘸、写、抓、添”等一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。
学了就要用，刚才同学们在纸上写的“妈妈打我”或“爸爸打我”。你能把这个大动作，分解成若干个连贯的小动作吗？试一试？
妙招二：动作描写要“有血有肉”
动作描写要“有血有肉”，意思是在动作描写之间，加入一些其他类的内容，比如说，加入一些神态描写、外貌描写、心理活动描写、人物之间的对话，或者是当时现场的环境描写等等。
C、看下面的例段，思考一下，动作之间加入其他什么内容了呢？
我看见一位老奶奶脚步蹒跚地上了车（老奶奶的头发已经花白，腰还有些弯，看上去有些疲惫）。（看到老奶奶的样子，我猜想老奶奶一定是走了很远的路了，怎么没有人陪着她呢？想到这里）我连忙起身，走到老奶奶身边，对她说：老奶奶，您坐我的座位吧。我伸出手去，扶着老奶奶的胳膊，慢慢地移动到座位前。（旁边的人纷纷给我们让出了一条通道，还对我投来了赞许的目光）。老奶奶把住了座椅，慢慢地坐了下去。奶奶拉着我的手，对我笑着我：谢谢你，小朋友。（我回答奶奶说：“不客气，我很快就要到站了，您坐稳了，好好休息。”说完，我也冲着老奶奶笑了笑。）