语文综合实践活动课《对联》教学设计

2024-11-24 07:34:25

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回答1：

教学目标：
1.知识目标：
（1）了解对联的相关常识，认识对联的特点。
（2）学习基本的对句技巧。
2.技能目标：
培养学生自主学习、合作探究能力
3.情感目标：
激发学生对中国传统文化的兴趣。
教学重点：
认识对联的特点；学习基本对句技巧
教学难点：
学习基本对句技巧
学情分析：
此次综合实践活动的主体是对口单招二年级旅游专业的学生。这些学生善于表达、乐于表现，对语文综合实践活动的形式也有一定的认识；但这次活动探究的对象是中国传统文化形式之一——对联，这对于90后的学生来说存在一定的距离。