教育心理学研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。
教育心理学研究的核心内容是 学习过程教育心理学研究的核心是 学习心理 这两个是不一样的
是那方面的问题.
