孩子家长不必太过担心,家长应该多点时间陪陪孩子,带孩子多接触外界环境,多接触其他小朋友,有利于孩子自身社交能力的提高,这是其他环境不能给的,家长在身边会让孩子有安全感,逐渐提高孩子的信心。早教的话,其实就最主要的是让孩子提前适应集体生活。
0~2岁的智商跟成年后的智商其实没有太大关系。因为2岁前,爸爸妈妈对于宝宝的智商判定标准是翻身、坐爬、站立等这样的动作能力,以及视野追踪、咀嚼等感知能力。
2岁以后,爸爸妈妈对于宝宝的判断标准转向更多的是语言、计算、推理等多样化的技能。宝宝婴儿时期的智力,误差变动是比较大的。
就算是后来的小学时期到中学时期,也可以发现能够掌握好小学时期的知识,并不能一定可以掌握中学知识,这也就是为什么小学升中学,有些宝宝的成绩幅度波动特别大的原因。
爸爸妈妈不要有太大压力。
对于0~2岁的宝宝,爸爸妈妈不需要给宝宝打分,也不需要给自己打分,这个时间的宝宝应该就是感受爱、享受爱、分享爱的时候,宝宝的感恩之树也会萌芽,至于早教,想清楚自己的实际情况、目的性再做决定。
1岁是宝宝早期教育的一个重要的阶段,1岁时期的宝宝能够有意识的集中注意力在一件事情上,这种有意识的注意力正是提高宝宝感知、记忆、学习、思维的前提,因此,需要父母的帮助才会效果更好!
1岁的宝宝还不会说很多话,但是这个时期的宝宝听力是很好的,宝宝平时就是靠听父母和周围人说话、父母平时说话和动作的结合、妈妈经常和宝宝交流学习语言的;宝宝不断的积累词汇最终学会了语言表达方式。
这个时候的宝宝开始喜欢和同龄的伙伴玩了,如果旁边有这个岁数的宝宝,他们会很快玩到一起,有活动,也会急着加入;因此,父母要多个宝宝创造这种一块玩的机会,这会培养宝宝合群的习惯。
当然有必要,但是不一定非要去早教中心,很多父母带孩子去早教中心的原因是周围的人都带孩子去,这种心态对父母来说很不好,这种心态就是被社会的浮躁和攀比控制了。 可以选择一家早教产品,现在社会上家庭早教产品也多。