急求辩论赛的幽默开场白,题目是"中学生学习的竞争比合作更重要"

同定居美国的同学聊天，我问他，在美国他那正上高中的儿子课后都做什么，回答是除了上网，就是踢球，并补充说明，“在美国的学校里，体育不好是没有地位的”。而作为中学生的家长，一到周末，他就要像其他美国家长一样忙着奔向各种体育场所，去为参加各类体育比赛的自家孩子助威。我不由地联想到，在中国的学校里，学习不好是没有地位的。中国的家长一到周末，就要陪着孩子奔向各种培训辅导班，培训辅导的主要内容多是数学、英语、音乐、美术等科目，与体育相关的内容却极少。

　　我追问，美国学校如此重视体育，那么体育的最大作用是什么，这位同学显然以前没考虑过这个问题，他停顿了很长时间，用英文回答“Teamwork”。“Teamwork”翻译成中文是团队合作，表达出来的实质含义是，体现在团队活动中的协作能力。体育活动显然是最适合孩子身心特点的合作性活动，也是培养团队精神最自然也最简便易行的方式。其实，美国学校注重培养学生的合作能力，不仅体现在体育中，也同时体现在采取团队形式的各种教学活动和竞赛活动中，并注重培养在团队协作基础上的团队竞争力。

　　学会与他人合作是基本能力，而了解自己和他人的长处及短处则是有效合作的基本前提。毫无疑问，合作性的活动有利于发展人际交往能力并形成团队协作意识。这涉及到自我认识、自我评价能力，以及与他人的交往和沟通能力。