我现在读高二，突然觉得有机化学挺难的特别是第1，2章（那些命名，数同分异构个数，等效氢之类的）

一、高中的有机物命名，脱离不开烷烃这个主体，要掌握烷烃的命名，一般只要掌握四个规律，就能较为妥当地命名了

1. 确定主链，优选最长链（这个没什么技巧和花样，一般埋陷阱都是以主链的非直连形式出现）

2. 侧链位次少的原则（选好主碳链后，就要标号，标号就涉及到从哪端开始的问题，定下主碳链，就只有两端，各标一次号，看一看怎样使取代基的序号小，就优选哪个）

3. 侧链原子多

4. 侧链分支少（这两个规律都是比较特殊的，高中有时用第四个，但要明确，上述四项规则的优先度是递减的，一定要先完成第一步，再接着第二步，3、4两条都是在1、2使用后仍无法确定再使用的，使用几率很少）

二.有了烷烃的铺垫，再来看看烯烃、炔烃、醇、醛、酸

1. 有了上面的规则，它们的命名都大同小异，无非是哪个官能团作主体，就以它存在的最长碳链为主体，其余照搬上述，还有就是为这个官能团编号时，要使它的位次最小即可（不管其余编号大小，这其实比烷烃还简单）

2. 可能会遇到多官能团的问题，就是谁做主体，这就需要参照官能团排序表（高中一般不涉及，需要可自行查找）

三.有了命名，来看看同分异构

1. 高中涉及这类题目，一般有几种问法，一种是选择题，以烷烃的n卤代物为代表，考察的是烷烃，是碳链异构，位置异构（这是本，是考纲，是基础），另一种是大题中常出现的按要求的官能团来写有机物，是官能团异构

2. 异构，一定有范本，就是参照的母体即分子式，这是解决的关键，不论碳链、位置、官能团、都从它起手（有时它还是不直接告诉你的，比方说告诉你C/H/O的质量比和相对原子量，也就告诉了你分子式

3. 写异构要讲顺序，顺序人与人不同，可以讲些经典的，比方说C4H9-这个集团有几种结构，首先从最长碳链为4入手，再考虑3，再考虑2；有比方说含有苯环的C7H6O2，考虑它，可以先考虑一个取代基（羧基），再考虑两个取代基（醛基，酚羟基）

4. 规律是自己总结的，有了它能有条理地写出异构，但这要有一定的练习，没有捷径，只有积累和经验

四.等效氢的问题

1. 这是由异构引申的问题，主要考察位置的关系

2. 明确氢的化学环境的概念，就可以通过练习掌握，其实有了上面的铺垫，不难

3. 主要题型有两种，脂肪链烃（衍生物），芳香烃（衍生物），没有什么技巧，一是弄熟概念，二是多加练习

另，还有什么问题，可以追问

纯手打，望采纳