集体教学活动，应该向老师掌控、主导、灌输向孩子主导转变，因此老师的提问，应该做到：
1/ 开放性问题，简单说，就是老师给出的问题孩子能够有讨论的空间，避免“是”“不是”这样答案的问题。
2/ 应以提问为主，灌输填鸭不可取。
3/ 问题应该前后连贯，就这孩子的兴趣逐步引导向老师期望的结果。
4/ 善于抓住孩子的兴趣点发问。
5/ 给孩子充分的讨论时间并对孩子的讨论做记录
6/ 课程节奏应该是讨论旧知识，操作、探究、发现，之后再讨论和分享新知识。
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