最大的弊端就是:缺乏创新,导致科研人才太少。
只觉得读书是正确的,扼杀孩子的其他才能,缺少自然学家。
缺乏道德的培养,很多人智商高而情商低。
某些中小学教师素质不高,只要是学习差就体罚,只要学习好就笑言相对,看不到学习不好的孩子的其他优点。不利于学生身心健康和其他才能的发挥。
与其说是中国传统教育的利弊,不如说是中国传统文化的精华和糟粕影响教育。
归根到底是文化影响教育。
中华文化上下五千年,留芳至今,她的渊源流长自有其存在的道理,毋庸置疑吧。
父母对子女的教育,从古至今都是如此,没有什么大问题。
只不过,当今中国正处于激烈的转型期,教育同社会发展之间暴露出了些许不可调和的矛盾。
如何让教育能更好地适应社会的发展,是整个炎黄子孙共同的问题。
只要奉行“古为今用,洋为中用,取其精华,去其糟粕。”
中国的教育能克服弊端,中国的教育定会绽放光彩的。
1.中国的教育注重学生对基础知识的掌握,因此中国学生的基础知识掌握的都比较扎实.这一点是欧美等国家的学生所不具备的,举个最简单的例子,在美国的高考中,数学曾出现2的平方等于几这样的试题.而且给美国高中生一个地图,75%的学生根本不会识别.
2.但中国教育忽略了对学生实践,创新能力的培养,有些死板,僵化,而欧美则反之,因此欧美的学生比较喜欢独立思考和动手解决.
3.中国现在的教育体制是由高考决定的,高考是一个相对公平的方式,如果实行美国的完全自主招生,在中国这样的社会环境下,很难保证选拔公平.
4.因此中国现在的教育体制是不得已而为之的办法,弊端很多,但也确有其优点.毁誉参半吧