社会负面新闻太多，大量颓废信息充斥在生活里，让人过于悲观，渐渐丢掉了正能量。让思想和理解消化能力逐渐丧失，对某些事情达到了不可控的方向。由于不能理解慢慢的非常压抑直到承受不住，变成精神分裂。包括环境问题，还有身边竞争和虚荣，虚伪造成的心里压力过大，又没有人诉说和积极开导！可以组织活动，包括晨跑，爬山看日出，看谁先爬到山上，做一些可以放松但又疲惫的运动。可以跳大绳，斗鸡，砸沙包这些，既能换回小时候的记忆，又能让人发自内心的参与，又能培养团结性。也不花钱，不需要虚伪的应对，还不浪费时间。不能理解的追问……
你在哪里？如果在石家庄的话，我去看看。如果不在石家庄，请你找学校里的心理咨询师，大学里都有心理咨询师的。
心理问题也是传染的，有人有了心理问题，会对周围的人形成压力，别人心里不舒服也会联想到心理疾病。所以，具有传染性。这是肯定的。
至少每周都要讲解心理学知识，最好是做游戏、做趣味心理测验的方式、互动的方式。让学生在快乐中认识自己的心理。这是必须要做的。
与大环境有关，当然，你们无法改变大环境，
就只有在学校小环境上下功夫了。
做些公益性活动，义工，理想化学校社会环境，
放弃过度竞争和学校社会化趋势等。
班委应该是理想主义者等。
这样才能做好预防心理疾病集中暴发趋势。
我个人觉得这三个学生心理问题的出现不仅和他们的最近发生事情有关系，还和他们的性格有关，第一个女生网恋，可能带给他的是一种新奇和让她得到自身的一种满足感，就做出一些和平常不一样的事情。第三个就是没有满足他的内心需求出现的一些怪异举动，让她受到心理刺激，这些问题不及时处理，就出现一些异常的举动。
原因很简单，他们想太多了，钻牛角尖了，老师和班委应该多和他们谈心，多开导他们，多关心他们吧
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