不要直接用大道理来劝导说服,那样效果不好,人一旦认定一个死理,是很难被告说服的。
你要用技巧,用一个相反情节的故事,来让他去劝说别人。
比如有这样一个故事,一个家境不好的学生,因为父亲的过度劳累,过早地去世了,他原来就非常爱读书,现在父亲不在了,他已经上不起学了。可他还是很想上学。周围的人就劝他:你不要读书了,读书有什么用,你父亲已经不在了,你还要为他读书吗?
你问他:如果你是周围的人,你会怎么对待那个同学。是劝他读,还是劝他不读。
这个时候,他的思维,就从自身的遭遇上跳出,回到一个公正的判断标准上来看待事情。他一定是支持那个爱学习的同学继续读书,等他回答完了,等于就是在完成一个劝自己的过程。只有自己劝自己,是最容易被告说服的。
劝一个人这真是一个技术活儿。如何劝成功这和对方的性情,价值观,个性和现实需求都有很密切的关系。你这样问,我们这样答,我觉得你的劝导不会起多大作用。讲大道理没用,因为道理谁都明白,过不去的是自己心里的坎。还是要先疏导他的心情,不学习的起因是因为家中巨变,严重影响了情绪,能缓过来,有些问题就不需要解释和劝他自己就能调整过来。
爸爸生前一定非常希望他学习成绩优秀,爸爸走了,孩子更要努力学习,让爸爸走的放心,才对得起父亲。如果放弃学业,不读书长大以后就会后悔的,到时为时已晚。少壮不努力老大徒伤悲。
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