我是高三理科生,就要高考了,这次三模语文考得很差,其实我以前语文基础还可以,就是语文

2025-01-07 23:56:27
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回答1:

高考考什么

我们首先要知道命题的人是大学教师;其次他们出的题的目的是招收适合搞学术研究、搞科学技术的人,形象得说,就是“研究生”;再次,因此了解大学课程就显得十分重要,它们所蕴含的思想、方法、理念、拓展应用、理论体系会被用于考试,来检测大家的“科学细胞”和“科学基因”。

  我在大学期间非常努力学习专业课,深刻研究了它的博大精深、兼收并蓄、概括综合,从中总结整合出下列思想:系统性或整体性(完整的理论体系,相互联系的普遍性、方程组思想)、模型法(分清主要和次要矛盾、抽丝剥茧矛盾的主要和次要方面、数学的近似法、“舍得”建模法)、技巧性(数学的整体代换、因果关系的函数法、转换法)

因为很“专业”,他们的知识面比较广,很可能“就近取材”——把大学的内容“下放”到中学,通常起点高、落点低,但不要怕虚张声势的“雷声大、有点小”。因此要适当拓展知识层面,平时练习类似的知识迁移、类比、想象、归纳、综合题目,即学习能力,它是终身学习的要求,也是科研的要求。大学里物理从来都离不开物理,相辅相成,如同钥匙与锁的关系,从大学论文(见附录)中就能看出我对物理的炉火纯青的研究。我将重新整合课程,拆分或合成,颠倒或重组,以期实现最优设计,到达效率效益双丰收。

很多学生感觉平常重点学习的知识怎么不考,那是因为你和命题人不在同一“平面内——异面”,没有“心连心”,不是“一家人”,是“平行线”关系,焉能不败。我从数学函数思想这个战略方向出发 ,战术上采用公式推导与方程组,完成“农村包围城市”的中心任务。我们精选历年高考试题,分门别类,精讲精练,避免无用功和题海战术式低效。让我们一起终结学习方法,快乐地学习。本书适用各层次的学生,通过幽默诙谐、深入浅出的讲解,使学生达到举一反三,触类旁通的目的,通过高效整合优秀题目,达到一题多解,多题一解,能好之乐之。为此,了解高考命题的规律,把脉高考命题玄机,问鼎苍穹,“舍我其谁” 。 “‘书’在手,问天下谁是英雄”,此书将会使你耳目一新,眼前一亮,犹如当头一棒、醍醐灌顶,大有“相见恨晚”之感,使你彻底顿悟物理,代入全新境界。在苦闷、彷徨中度日如年,备受煎熬的莘莘学子,“走过路过,不能错过”,莫失良机,给自己一个“翻身” 、“翻本”的机会。物理学习,就如王国维运‘治学三境界’说,古今之成大事业大学问者,罔不经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”(欧阳永叔),此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在灯火阑珊处”(辛幼安),此第三境也。

编写此书的目的是为了以最高的速度、效率完成“应试教育”,以便节省更多的时间来搞“素质教育”,那些想锻炼各种能力的学生提供时间保障,保证旱涝保收。


如何高效地学习

一数理化:

1建立典型例题、错题的集合本。把较为典型的例题,做错的题记入一大本,以后复习的时候就读它即可。一位做家教的老师就是不断地让学生做他做错的题,反复练习直至做正确,成绩大幅提升。

2记好笔记。好记性不如烂笔头。白天将老师讲的粗略地记在稿纸上,晚自习在加以整理、消化、吸收,内化为自己的知识,去伪存真,并将其记入笔记本。

3能独立推导全部公式。抓住一条主线,利用基本公式,将各量间盘根错节的关系要彻底理清头绪、理顺关系,要达到炉火纯青、信手拈来的程度。

4分析过程,用方程组思想解题。做物理题,先分析整个过程包含的细节、情景、子过程,在脑海中串联成一整幅图景,并想象整个过程,根据题意画出图像(运动图,受力图、)。再写出已知量(包括符号及其数值)与未知量(符号),通过各量间的联系(根据每一句话、每个子过程),能联系已知与未知的量的方程尽可能的都列写出来。最后研究方程组,采用各个击破策略,化到只含一个未知量的方程,就能找到一个突破口,所有问题都能会迎刃而解。

二语言学科(英汉):

1英语中常见的构词法、词根(前缀与后缀)、它会极大地扩大词汇量,使你的英语充满信心、兴趣。慢慢地,你会发现英语非常有规律,非常有趣,渐渐地爱上英语。

2语言点、语法要熟练掌握。弄明白英语与汉语的语法异同,比较中学习两者效果会更好。

3阅读文章,注意学习其中的词汇、表达,标点,同时特别注意英语中的构词法、句式、语法、时态,可以一脑多用,达到高效学习的目的,久而久之,就会对英语产生感觉、兴趣,就会有说与写的冲动,欲望会产生动力。从此会慢慢地积少成多,集腋成裘,从朦胧到渐渐清晰,最后就会感到“那人却在灯火阑珊处”,英语原来如此。

4多看看带英汉字幕的影视作品。你可以结合具体情境尽可能地学习口语、对话(重复原话)、单词、语气,切身体味美式文化与生活。

5尝试表达—演说与写作。利用阅读中逐渐积累的经验,模仿其中的构词法、句式,即可轻松地“自言自语”,实现自我对话。有了一定基础,就可以愉快地写作了,可以对所见所闻所想畅所欲言,如写校园景色、家乡的风光、父母、兄弟姐妹、你的成长经历、老师、同学等。

6学习可以无处不在,不受空间、时间的限制。看电视时,你可以学晰演技、经典对话、摄影技术、大人物的形象,甚至可以自编个小场景。睡前,与别人对话时,走在大街上,校园里闲逛,广告牌上,只有留心观察、思考,任何地方,任何时候都可以进行广义地学习。

三政史地:

1学会列提纲,整本书,甚至整个学科,能利用利用线索贯穿全部

2构建知识网络图,对着图说说大致知识点,不会了再查书。可以买本的速记小手册,随时揣在怀里。

3尝试记诵。读第一遍书,就尝试复述,读第二遍书,就尝试背诵,化整为零,分段记忆,记在几个关键连接点,记不住的地方找你同桌帮忙,再将其串联起来,这样可以极大地节约背诵时间。

4平常做题,要模仿答案,特别是高考题,要抓得分点,学习其中的答题技巧、方法,就按此法练习答题技巧,绝对能考一个满意的分数。



回答2:

先说语文,这个阅读和古文没什么好说的,就是作文,要是不太会写的话,这里有一个套路,45左右是没有问题的,是议论文 开头点明论点,接下来分到四大段两三百字左右,开头举事例,最好新奇有内涵一点,证明开头的论点,段末再总结一下,这样开头几十字到一百多字,三段六七百字,最后再总的总结一下,够。当然你文笔好,结构再合理点分数应该还能高点,我这只是通用的。

回答3:

语文作文不好?千万要把字写得漂亮一些,如果不能写得很漂亮至少要写得工整,作文的开头和结尾很重要。。此外字数一定要写够,而且尽量不要出现错别字,不要在答题纸上涂画,保证卷面的整洁。。。

回答4:

其实写作文都是那么一套,你每次考试时都按一个模式写最好,还有建议写议论文,因为字数不够了可以自己发挥,随便说几句,先多看看议论文的版本,然后自己按照这个模式一直写,我当年就是这么做的,不怕字数凑不够。

回答5:

就那么一次考试,不用担心什么的,我也今年参加高考,把心态放平么,语文这东西考的是人品,没什么的,有小幅度的波动也是可以接受的,不要因为这一次考试影响了心情,那就不好了