亲爱的老师、同学们:
大家好!我是初一(*)班的***,今天能够站在这里参加我校“市级三好学生”的竞选,我的心久久不能平静。我非常感谢老师和同学们给我的这次机会!
我意志坚强、乐于助人、善于与人沟通,做事总能把一件事做到底。学习上总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的批评、教育。我从小就懂得遵守纪律,热爱集体,助人为乐;我求知欲强,课堂上,我积极回答问题,对所学的知识能理解、掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。
但我也有缺点,比如爱较真、学习不踏实,性格还有些急躁。但我相信在同学们的监督下,我一定会尽力地改正这些缺点。
在学校里,我担任大队委的职务,在班里我担任数学课代表的职务,不论老师交付给我什么任务,我总是能够圆满的完成,也正是同学们对我的信任,我才能更好地为大家服务。而且我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。
如果我竞选成功了,我不会骄傲,我会再接再厉,努力发展;如果我竞选失败了,说明我还有一些不足的地方,但我不会灰心,不会气馁,我会和同学们共同努力,共同奋斗,争取得到更加优异的成绩。
尽管我学习不是最好的,尽管我不是最优秀的,但是,我会努力,我会加油。此时此刻,我非常渴望得到大家那神圣的一票!谢谢!
尊敬的各位老师: 你们好。我是五(二)班的王派,一位普通的学生,是老师和同学们对我的认可和推选,使我今天能有幸站在这里参加竞选。但遗憾的是,我没有清脆的嗓音,也没有炯炯的目光,我不会激扬的演说,我一直认为做的比说的更重要。数学是我的长项,每当老师抱着一摞试卷失望地说:“这次只有两个,或者三个一百分的时候,我会信心百倍的确认,那里面一定有我。以前在原来的学校没有系统地学过数奥,转来之后很快的考上了数奥快班,我时常把攻克数奥难题当作思维的体操。学习成绩的佼佼者并不一定是高分低能的书呆子,我就是最好的证明。钢琴、象棋、网球、绘画、游泳,都是我具备的技能,在我们楼的电梯门口就挂着我的一幅美术作品,虽然没有得奖,但却给人们带来了愉悦的感受,就像我本人,虽然其貌不扬,甚至有点大智若愚,但朴实宽厚、乐观真诚的我,却是班里最受欢迎的朋友。今天我站在这里,不问荣誉,因为梦想还很遥远,三好学生只是其中的一个小站。站在这进步的起点,我唯有奋发向前。 我的演讲完了,谢谢大家。
三好学生要自己 写~