高中生物选修三人教版优化方案的答案

这是我教学用的必修三的考试大纲，下面有我的说明！
一.个体水平的稳态：
1.植物体的激素调节；2.动物体生命活动的调节；3.人体内环境与稳态
二.群体水平的稳态：
1.种群数量变化；2.群落演替；3.生态系统的稳定性
要求：
1.掌握生长素的极性运输、外力影响两重性及应用
2.掌握其他植物激素的作用
3.下丘脑在生命活动调节中的作用（内分泌腺中枢、感受器、生命活动调节中枢和效应器）
4.血糖调节、水盐平衡、体温调节
5.免疫调节的分类区分，正确理解淋巴因子的作用
6.过敏原引起产生的抗体和抗原引起产生的抗体的区别
7.内环境的组成成分及各成分间的关系和内环境的理化性质及稳态的意义
8.“J”、“S”型曲线的意义和种间关系的分析曲线
9.生态系统中的物质循环和能量流动及其特性
必修三必须会的知识点：水盐平很调节、血糖调节、体温调节、细胞免疫、体液免疫、细胞免疫与体液免疫的区别、兴奋在神经纤维与神经元之间传递的区别、激素你只要把固醇类的和氨基酸类的记住剩下的就是蛋白质类的了、生长素的极性运输本质特点，以及影响生长素运输的各种图包括遮盖类、旋转类等等！希望对你有所帮助！

我不懂这个问题

高中生物优化设计选修3答案