描写了四个童年生活的片段：
（1）看骆驼咀嚼
（2）谈铃铛的事
（3）想剪骆驼毛
（4）问骆驼去处
表达了作者对童年生活的无限怀念之情。
看骆驼咀嚼 铃铛的事 想剪骆驼毛 骆驼去处
表达了作者对童年生活的无限怀念之情。
1）看骆驼咀嚼
（2）谈铃铛的事
（3）想剪骆驼毛
（4）问骆驼去处
表达了作者对童年生活的无限怀念之情。
(1）看骆驼咀嚼，
（2）谈铃铛的事，
（3）想剪骆驼毛，
（4）问骆驼去处。表达了作者对骆驼的喜爱，对童年生活的向往。(老师说过的)
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