作者对空中飞过的一群鹤作了细致而生动的描绘，热情讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和团结战斗、友爱互助的精神。课文是按“谈论鹤群”“观看鹤群”“祝福鹤群”的顺序来写的。重点是第二部分“观看鹤群”，分别写了“鹤群翔空”“鹤鹰大战”“救助伤鹤”三个场面。
