会唱歌的墙读后感

文章里的故事承载着大自然难以言说的瑰丽与奇妙，还有底层人民在困顿之中追求幸福的渴望，在艰难困苦中不屈不挠努力奋斗的精神，象征着故乡人民不忘憧憬未来的乐观的精神，象征着故乡人民不忘憧憬未来的乐观的精神，启发读者要乐观豁达地面对艰苦的生活。
作者选择不同的景物、赋予不同的色彩、有动有静、有声有色的描写出景象的特点，从总体到个体样样俱到，运用对比、比喻、拟人等修辞手法，给句子添加色彩不会使读者感觉乏味无趣反而会觉得生动惊喜。如“那一年九个哑巴姐妹叠成了一个高高的宝塔，塔顶上是她们的夜明珠般的弟弟”运用比喻的修辞手法将画面感描述出来，把弟弟比作塔顶的夜明珠也写出了弟弟的珍贵。从四季的不同景象鲜明、形象、生动地表现了高密这片土地色彩斑斓、四季变幻，壮丽无比的景象，抒发了作者内心的豪迈之情，寄寓着作者对家乡风土人情以及内在人文精神的歌颂与赞美。

自己做读书笔记要写的 求采纳

《会唱歌的墙》描写的是作者莫言的故乡——高密东北乡。文章字里行间无不透露出莫言对家乡的热爱。“如果挖一块这样的黑泥，用力一攥，你就会明白了这泥土是多么的珍贵。”故乡的泥土定然是珍贵的，哪怕它再普通、再古老、再充满苦难，也是我们的乡土，我们心灵的港湾。
为什么，邓稼先放弃了美国优越的工作条件和生活环境，回到中国？为什么，居里夫人在功成名就之后，把所有的奖金都捐给了战争中的法国？为什么，在汶川大地震时，无数走出汶川在外打拼的游子，都不约而同地回到了危险的家乡？因为故乡在心中的分量最重，故乡连接着人们炙热的心！
作为一个远离了家乡，在重庆读书的学生来说，一提到家乡，我心中总有一种奇特的、说不清道不明的感情。那一节政治课，政治老师在电脑上给我们展示了各班同学的政治作业——新闻评论。当放到一位同学的作业时，我一下子愣住了——“梁平发生了……水灾？”我小声叫起来。那可是我的家乡啊！我的心被揪了起来，脸上失去了原有的表情，神情也恍惚了。直到周末，得知家乡并没有出现特别大的异常状况后，我那悬着的一颗心才放下来。
故乡，永远是游子的心头肉啊！所以，在看《会唱歌的墙》时，我才会深有感触。
“值得庆幸的是，那高唱，那低吟，都渗透到了我们高密东北乡人的灵魂里，并且会世代流传着的。”是的，即便那道会唱歌的墙倒了，也永远屹立在心中，因为，它象征着的，是那片炙热的乡土……

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