外地人在武汉离职后如何提取公积金？

公积金提取条件：
1、职工有下列情况之一的，可申请提取本人及其配偶住房公积金：
(1)购买、建造、翻建、大修自住住房的;
(2)偿还购房贷款本息的;
(3)租房自住的;
(4)本人或配偶、父母、子女发生重大疾病，造成家庭生活严重困难的;
(5)遭遇突发重大自然灾害，造成家庭生活严重困难的;
(6)被纳入本市城镇居民最低生活保障范围的。
2、职工有下列情况之一的，可申请提取本人住房公积金：
(1)离休、退休的;
(2)完全丧失劳动能力，并与单位终止劳动关系的;
(3)出国定居或到港、澳、台定居的;
(4)与单位终止劳动关系两年仍未就业，且家庭生活严重困难的;
(5)与单位终止劳动关系未再就业，男性已满50周岁、女性已满45周岁，且家庭生活困难的;
(6)非户籍职工与单位终止劳动关系离开本市、户籍职工与单位终止劳动关系且户籍迁出本市的;
3、职工死亡或被宣告死亡的，由其继承人或受遗赠人申请提取职工个人住房公积金账户内存储余额。

正规租房购房或异地转移提取，，成功到账后给费。
本（当）地公积金提取，全球通号186-5144-5916
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新课程改革将教学过程的主体，更多地放在了学生身上，那么如何提升学生对于学习初中政治课程的自主性和自觉性是个困难的问题，有的老师还是坚持传统的教学方式，把教学主体更多地放在自己身上，课本知识一股脑地硬塞给学生，完成教学目标和内容就觉得可以了，完全没有考虑到学生是否有足够的能力去吸收消化。另一种是完全地把课堂放给了学生，错误地理解了教学主体是学生的内容，没有正确地起到一个引导者的作用，使得教学进度与教学质量受到了较大的影响，学生学习初中政治课程的自觉性和自主性也没有得到锻炼。教学形式与教学方法的单一，导致学生对于初中政治学习没有足够的兴趣。现阶段初中政治学习还是更多地以书本内容为主，将更多的精力放在了书本内容的讲解上，没有更好地把知识与实际生活融会贯通，知识的传授过程使学生更容易感到枯燥，从而产生厌倦心理，没有正确发挥初中政治课程在提高学生综合素质上的作用。学生与老师之间更多的只是学生在被动地接受，没有其他更多的交流，老师也无法及时了解到学生对于初中政治课程学习过程中所遇到的难点及无法解决的问题等，缺乏交流使得学生对于初中政治课程的学习在一定程度上也失去了兴趣，自主学习的动力也被打消，初中政治课程的有效教学受到了较大的阻碍。

可以带着身份证去公积金中心去查询的。
然后仔细询问一下提取的方式。
在北京的话，是可以通过购房合同或者租房合同发票进行领取的。