教师资格考试国家中长期教育改革和发展规划纲要的基本精神是什么

“规划”第七章高等教育

（XVIII）提高高等教育的质量。高等教育承担的，以培养高级专家，科学的发展，技术和文化，促进社会主义现代化建设的主要任务。发展高等教育，建设的基本要求，高等教育的力量，提高质量的核心任务。到2020年，高等教育结构更加合理，特色鲜明，人才培养，科学研究和社会服务整体水平提升，建成了一批国际知名的，独特的，高层次的高校，一些大学或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显着增强。

（十九）提高人才培养质量。牢固确立人才培养在高等院校的中心工作，着力培养信念，毅力，良好的品德，知识，过硬的本领和高品质的专业知识和拔尖创新人才。增加教育投资。教学作为教师评价的主要内容，教授，教低年级学生的一项重要制度。加强实验室，校内外实习基地，课程教材和其他基础设施建设。深化教育教学改革。促进和完善信用体系，实施灵活的教育体系，促进文理交融。支持学生参与科研，加强实践教学。加强就业创业教育和就业指导服务。创建一个新的大学和科研院所，行业，企业联合人才培养机制。全面实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程。严格的教学管理，提高教学质量保障体系，提高高校教学评价。充分调动学生学习的积极性和主动性，激励学生刻苦学习，增强诚信意识为，养成良好的学风。

大力推进研究生培养机制改革。领导科学与工程研究的导师责任制和指导项目的资助体系，推行产学研联合培养研究生的双导师，研究生教育创新方案，加强管理，不断提高研究生博士生的培养，尤其是质量。

（XX），以提高科研水平，充分发挥大学在国家创新体系中的重要作用，鼓励高校知识创新，技术创新，国防科技创新和技术创新与区域创新作出贡献。大力开展科学，技术，哲学，社会科学的研究，坚持服务国家目标与鼓励自由探索相结合，加强基础研究，重大实际问题为主攻方向，加强应用研究，促进高校，科研院所，企业，科技教育和资源的共享和促进高校科技创新的组织模式，并促进跨学科，跨学科的研究和教学相结合的团队互动，以促进研究和教学相结合的创新和人才培养，充分发挥研究生在科研中的作用的研究和创新基地建设和科技创新平台，加强重点提高创新和质量为导向的科研评价机制。积极参与马克思主义理论研究和建设工程。“杂志的哲学社会科学繁荣计划的深入实施。

（21）增强社会服务。高校要牢固树立为社会服务的意识，主动开展的各项服务。如促进研究相结合，加快科技成果转化，规范校办产业的发展。社会成员提供继续教育服务。开展科学普及工作，提高公众的科学与人文素质的质量。积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化。积极参与决策咨询，主动开展前瞻性，对策，充分发挥智囊团，智囊团的作用。鼓励教师和学生开展志愿服务。

（二十二）优化结构的功能。适应国家和区域的经济和社会发展的需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。优化学科，类型，层次结构，促进多学科和整合。专注于以应用为导向的复合技能人才规模不断扩大。加快专业学位教育发展的。优化区域布局结构。高等教育专项资金，在中西部地区设立支持地方高等教育振兴规划。新的招生计划是在中西部地区的高等教育，扩大招生规模的东部院校和大学在中西部地区的资源短缺倾斜，加大支持力度的东部高校对西部高校对口。鼓励在东部地区高等教育率先发展。建立军队人才培养体系，完善军民结合，寓军于。

促进高校特点。建立一所大学的分类系统，分类管理。发挥的作用的政策指导和资源分配和引导高校合理定位，克服同质化倾向，形成自己的办学理念和风格，在不同层次，不同领域的特点，追求卓越。

加快建设一流大学和一流学科。基于建设，继续实施“985工程”重点学科和优势学科创新平台建设，继续实施“211工程”和启动特色重点学科项目。改进管理模式，引入竞争机制，实行绩效考核，动态管理。鼓励学校的优势学科面向世界，支持参与和设立国际学术合作组织，国际科学计划，支持建立高层次的教育，科研机构的联合研发基地外。加快了创建世界一流大学和高层次的大学，以培养一批拔尖创新人才，以形成一批世界一流的学科产生一些领先的国际和原始的成就的步伐有助于提高中国的综合国家实力。
（三十六）提高了系统的考试和招生。深化考试的内容和形式的改革，并专注于研究的整体素质和能力。高校人才选拔要求和国家课程标准为依据，完善国家考试科目的测试数据库，以确保国家考试的科学，导向性和规范性。探索有的科目考试一年几次，探索实行社会考试。

高考院校分类的逐步实施。本科入学考试由全国统一组织;职业教育入学考试由各省，自治区，直辖市直属中央政府组织。成人高等教育招生办法由各省，自治区，直辖市直属中央政府决定。进一步推进研究生入学考试制度改革，加强能力考查创新的发挥和规范导师招生中的作用。

完善高校招生名额分配方式和录取方式，建立健全有利于促进公平的机会，多选择有利于人才录取机制。本科招生统一入学考试为基本组合学业水平考试和综合素质评价，择优录取。专业显著前进，在与学校文化需要面试或测试结果自主招生的基础;高中的全面发展，表现优异的，推荐录取;符合条件，自愿到国家需要的行业，就业，签订协议实行定向录取;谁做出了突出贡献的职位的做法，或具有特殊才能的人员，建立了一个专门程序，破格录取。

项目
改革，以提高高等教育的质量。中西部高等教育振兴计划，加强中西部地区的地方性高校优势学科和师资队伍建设;东大学对口支援西部高校计划支持的一些机构，高等院校和科研基地的建设，实施基础学科的学生发展测试计划和优秀的工程师，医生和其他工作人员的教育和培训计划;继续实施“985工程”和优势学科创新平台建设，继续实施“211工程”和启动特色重点学科项目;继续实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，“研究生教育创新计划”，“中国哲学社会科学繁荣计划”和“高等学校高层次创新人才计划的机构。”