《我心目中的校园》作文400至500字 急急急!!!速度!!速度!!

2024-11-24 17:59:59
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回答1:

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我今天演讲的题目是《我心目中的校园》。

是你,用一个宽若天空的胸怀包含了我们的无知,幼稚和调皮;

是你,用一种孜孜不倦的态度教育我们做人,做事,做学问;

又是你,用一颗恰似三月春晖的心照顾我们,爱护我们;

同样是你,用一双殷切的眼睛注视着我们的未来和发展。

当我站在人群中仰望你的时候,我就知道,你是我的最爱。

你的脚下是一片“繁华之地”,你的肋间是一片“富贵之乡”,美是你体内最丰富的元素。

你就是我的校园!

平阴大地,物华天宝,钟灵毓秀,黄河之水,源远流长。榆山故土,泰山余脉,玫瑰芬芳,人杰地灵,崇德中教。平阴一中在这片沃土上培育出一批批祖国的栋梁!

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;

一中和父母的心一样,希望我们健康成长;

花开的日子,我们走进一中校园这个神圣之地,在美丽春光里汲取营养;

花开的日子,我们遨游在一中校园这篇知识的海洋,和老师们一起编织着梦想。

四季常绿,三季有花,二池红鲤,一山绿崖。有阳光的地方就有美丽心情,又美丽心情的地方就有书的清香。每一个阳光明媚的日子,我们都在不知疲倦的欣赏着沁人心脾的书香。

有时我禁不住高歌:

“我是昆仑的云,

我是黄河的浪,

我是涅盘的凤凰在飞翔。

你是塔里木的天,

你是巴颜的扎陵,

你是天堂的安琪儿保护着我遨游在自由的东方。”

曾几何时,你用自己的艰苦历程告诉我们何为决不放弃;

曾几何时,你用耐心和爱心教育我们成长。

当我抱怨生活的苦难无法忍受时,你意味深长地说:“苦难产生蔑视,蔑视产生强硬,强硬产生高效,高校产生轻松,轻松成就未来。”

当我为自己天天坐在教室无法走出去闯天,闯地,闯事业而发牢骚时,你耐心地说:“成不成属术,善不善属道,术无成,何求道?”

身为一名校园人,我们时刻不忘自己身上的重担,今日,我们深深的以校园为荣;明朝,校园当欣慰得以我们为骄傲。

我无须深情的怀想,你也会永远光彩照人;

我无须甜言蜜语,你也一样会名扬四海。

当众多学子不远千里而来时,不亦悦乎;当校园成为全国名校时,不亦悦乎!

或许,多年后,我们会忘记曾在一种发生的喜或悲;或许,多年后,我们已记不起“同在寒窗下”的同桌的她;或许,多年后,我们可以忘记一切。但唯一不曾忘记的,会是那灌输到我们骨子里的一中精神——决不放弃!

无论远方是风,是雨,还是雪,无论我们是站着,还是倒下,我们都会——决不放弃!
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回答2:

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

小学的活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

回答3:

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