简答：中国传统文化的历史进程（几个时期）？

自己给你总结一下吧。如果你是写高中历史题那估计不会是严格答案，但要是其他用途我想会有参考作用。
我总结传统文化发展分八个时期，文中用按年代先后来断层。
一：蒙昧文化时期：商以前
二：神话其实：商到东周
三：百家争鸣时期：春秋战国到秦建立，期间有墨家，儒家与法家比较强势，顺序按前后排列。
四：法家统治时期：秦代
五：儒家统治时期：西汉建立到清末。这期间儒家学说杂糅了先秦诸子以及道教，佛教等其他文化，和先秦儒家有区别，但仍旧以儒学为核心。
六：中体西用时期（半西华时期）：洋务运动开始到民国撤往台湾，这期间西化之风盛行，西学广泛传入并且逐渐壮大。清末以中学为体，西学为用。到民国一度有西学为体，中学为用的趋势，但传统儒家文化影响依旧占有举足轻重的地位。
七：赤化时期：共和国建立到改革开放。这期间中国传统文化被彻底推翻，西方文化被视为资本主义糟粕，中国盛行共产主义文化，并且受苏联文化和俄罗斯文化影响很大。
八：回归时期：改革开放后至今，共产主义文化式微，传统文化强势回归，同时西方文化也被接受和借鉴，共同发展，但总体以重拾传统儒家文化为主。
希望帮到你，还有问题就追问我。

1.并未有鲜明的历史时期划分
2.首先，中国传统文化是封闭的生态环境条件下，农业为主的自然经济的产物。是以汉族为主体，融合各族人民的智慧，共同创造的，这一特定区域特定人类圈的社会精神形态，具有强烈的民族性。

其次，中国传统文化是历时五千年形成的一个完整而庞大的体系，从哲学思想、思维方式到心理倾向，渗透进社会生活的方方面面，十分丰富，具有内容的完整性。

第三，作为文化传统，世世代代传播延续下去，还将继续传承下去，无论是自然传承，还是选择传承，随着时间的推移，从不停止。教育的传承属于选择传承，即把优秀部分传承下去。因此，它具有永久的传承性。

第四，传统文化属于旧的时代，受着时代的局限，总是一分为二的，其中精华与糟粕并存，养料与毒素同在。对教育有正面的积极的影响，也有负面的消极的效应，具有影响的双重性。