初二上鲁教版思品提纲！！急！！！急！！！快！！！快！！

八年级上册政治知识提纲（2）
8、为什么要讲文明，有礼貌？①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。
9、讲文明有礼貌的具体表现？语言文明、态度亲和、举止端庄
10、交往要遵守的原则？平等待人、尊重他人、宽容
11、宽容的重要性：宽容是一种美德，也是人际交往礼仪的重要原则之一。在与人交往中，难免发生磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。因此，不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘，甚至出口伤人。同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于人于已都是一件好事。
12、交往要讲究哪些技巧？学会倾听、学会表达、学会赞美他人、学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评 13、为什么生活需要合作？①合作是一种力量，也是一笔财富。②通过合作学习，大家互相帮助，互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。③通过合作融入集体，有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。④善于合作，往往有助于事业的成功。⑤善于合作，是时代的要求。
14、竞争的意义？在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一滩死水。正是由于竞争对手的鼓励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
15、竞争和合作的关系？竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢.
16、什么是双赢?双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢，只要我们在法律和道德允许的范围内，按照平等公平诚信的原则去竞争，在竞争过程中双方相互激励，相互帮助，取长补短大家都会有所收获，都能得到提高。
17、怎样正确对待竞争与合作的关系？既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
18、诚实守信的意义？诚实守信是为人处事的一种美德。①“人无信不立”。诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。在人们的合作交往中，也许不诚信会在短期内给你带来一定利益，但最终遭受损失的还是自己，不诚信必然要付出昂贵的代价。②诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。只有当对方感受到你的真诚、信用之后，他才会相知不疑，心悦诚服，真心实意地与你和谐相处，共谋成就。
19、怎样做到诚实守信？
①诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。②信守承诺，言而有信是一种品格。不轻易许诺，许诺要慎重。③承诺一旦作出，就必须兑现。
20、怎样许诺？不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。要量力而行，一切从自己的实际能力以及客观可能性出发，同时，还应考虑是否符合法律和道德的要求，切勿信口开河。
21、怎样兑现承诺？承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事的向对方道歉，并且按承诺或约定主动的负担给对方所造成的某些物质方面的损失。信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
22、什么是法律？
法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
23、对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现？第一，任何人不论民族、性别、不论职位高低、功劳大小，都要平等的遵守法律，依法规范自己的行为。第二，任何人不论职位高低，功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。
24、权利义务的关系？我国公民的权利和义务是一致的。①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行性义务。②公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权力就是义务，义务就是权力，例如劳动和受教育。③公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就会越有利于促进他们自觉履行义务，而公民履行义务的自觉性越高，公民的权利也就会获得更多的保障。④依法行使权利，自觉履行义务。
25、怎样行使权利？①公民享有宪法和法律赋予的权利，但权力的行使必须遵守宪法和法律的规定。不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。②公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
26、怎样履行义务？①凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。②凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。③凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
27、青少年怎样依法行使权利自觉履行义务？自觉用法律规范自己的行为 ，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。
28、法律在公民生活中的作用？①法律正是通过规定权利义务规范人们的行为。②法律也是正式通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。
29、怎样维护自己的合法权益？当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷。
30、为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦失去，其他权利也失去意义。生命健康权是公民最根本的人身权。
31、未成年人为什么受法律特殊保护？我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给与了特殊的保护。
32、怎样保护生命健康权？①当我们的生命健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法维护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回公道，不能以牙还牙、以恶对恶。②加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护能力。③我们珍惜、爱护自己生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。
33、青少年怎样保护隐私？首先，要管理好含有自己隐私的物品;发现有人披露自己的隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。我们还要尊重他人的隐私权。
34、什么是合法的私有财产权？
合法的私有财产权依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
维护公民合法的私有财产的方式？国家运用民事和刑事等法律手段保护公民的私有财产权，民事法律手段是最常见、最普遍的方法，刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。
35、合法的私有财产受到侵害怎么做？我们要学会依法维护自己的合法财产权所有权，可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。
我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律从但不保护，国家还要予以追究和处罚。
公民的遗产继承可以分为法定继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优先于法定继承。
我国法律是怎样保护未成年人的继承权的？每个公民都依法享有继承权，未成年人也不例外。未成年人保护法第45条规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。
36、未成年人的合法继承权被侵害后怎么做？要有维权的意识，未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。
37、怎样保护智力成果权？①增强保护智力成果的法律意识②当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律手段维护自己的合法权益③尊重他人的智力成果，不侵害他人的智力成果。
38、怎样营造放心消费环境？①消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。②生产者是消费活动最主要的参与者，应严格遵守国家的法律法规，不得生产国家明令淘汰和禁止生产的产品，严禁不合格产品出厂。③销售是连接生产和消费的桥梁与纽带，销售者是经济活动的重要参与者，应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，保证不销售缺斤短两的商品，不损人利己。④消费者是消费活动的参与者，应遵守市场秩序，依法公平交易，对制假售假行为要及时向有关部门举报。当自己的合法权利受到侵害时，应依法保护自己作为消费者的合法权益。