1,⑴知识,提高学习,知识和智慧的积累
⑵黎巴嫩人阅读
⑶博览会阅读三重境界的关系,并指出,第三个层次是我们追求的终极目标。
2,两个例子的作用,不同的引用:引用的例子董坚先生的阅读,以激发读者的兴趣,引起读者的思想境界的理解,导致引出的话题的文章,参数,唐太宗,读故事证明“你知道”,增加的文章有说服力的重要性。
3,(1)“Twist”的意思是错误的,相反
(2)“内功”,以发展自己的人格,道德和情操,提高自身素质,文化。
4,选定的文本进行讨论的角度学习材料的目的是讨论在学习过程中。
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