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普通话水平测试对语音状况的判定一般分为正确、错误和缺陷三种类型,对于“语音错误”的判定,应该说从理论到实际操作都不会有什么问题。白与黑、正与反、对与错,处在事物的两极,一目了然,易于把握。而对于什么是“语音缺陷”,把握起来就有相当的难度了。普通话语音缺陷指没有完全达到标准程度的情况。这种情况,从语音的物理属性方面分析,存在明显的偏差,但是,它一般不会在交际中造成困难或误解。例如:把字音中舌尖前音声母z、c、s读作齿间音的;把字音中单韵母央低元音[A]读成前低元音[a]或读成后低元音[α]的,都判为语音缺陷。语音缺陷的判定在普通话水平测试中是一项比较棘手的判定项目,目前普通话语音缺陷判断标准存在着模糊性,加上测试中测试员本身的主观差异性及随意性,造成了普通话语音缺陷的判断之困难。因此,探索普通话语音缺陷的判断原则及明确普通话语音缺陷评分标准就显得极其重要。本文主要结合方言区方言特点探讨方言区的普通话水平测试的语音缺陷的判断的参考原则及评分细则,为方言的普通话水平测试工作的科学公平献微薄之力。
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普通话水平测试对语音状况的判定一般分为正确、错误和缺陷三种类型,对于“语音错误”的判定,应该说从理论到实际操作都不会有什么问题。
白与黑、正与反、对与错,处在事物的两极,一目了然,易于把握。而对于什么是“语音缺陷”,把握起来就有相当的难度了。
普通话语音缺陷指没有完全达到标准程度的情况。这种情况,从语音的物理属性方面分析,存在明显的偏差,但是,它一般不会在交际中造成困难或误解。
例如:把字音中舌尖前音声母z、c、s读作齿间音的;把字音中单韵母央低元音[A]读成前低元音[a]或读成后低元音[α]的,都判为语音缺陷。
语音缺陷的判定在普通话水平测试中是一项比较棘手的判定项目,目前普通话语音缺陷判断标准存在着模糊性,加上测试中测试员本身的主观差异性及随意性,造成了普通话语音缺陷的判断之困难。
不知道
好