怎样写好培训工作思路

2025-03-13 08:08:31

推荐回答（4个）

回答1：

培训工作思路可以从以下几个方面入手：
1培训目的，也就是此次培训需要达到什么样的目标；
2培训内容，内容与自己或受训人的需求是否是接近的，也就是说内容是不是受训人想要的内容；
3培训的结果，结果如何，如何去验证的前期的目标；

后附一篇总结范文：
时间一晃而过，如白隙之间，20xx年已接近尾声，回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作，（文案中国原创代写：演讲稿类、总结计划类、公文类、指导类、软文类、经济、文书、法律类、企业文案类、新闻类等常年文秘代理。）在领导的悉心关怀和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下：
一、培训工作情况：
20xx年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。
二、培训工作分析：
1、20xx年的培训工作比起20xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。
2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：20xx年的培训工作，我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足：
1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听r22;形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。
3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、作为部门的培训副主管，个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高。
四、除了分管的培训工作外，还协助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了20xx年度部门职场约定，并进入到全公司前五名之列。

回答2：

培训工作思路可以从以下几个方面入手：
1培训目的，也就是此次培训需要达到什么样的目标；
2培训内容，内容与自己或受训人的需求是否是接近的，也就是说内容是不是受训人想要的内容；
3培训的结果，结果如何，如何去验证的前期的目标。

回答3：

写好培训报道的方法如下：1）标题。最好是以双标题的形式，双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。2）培训概览。首先，需要简单介绍一下这个课程，还有讲师的资历，便于对该培训有一个大致的了解，然后你说一下培训课程框架。3）培训细节记录及你的感想。在概览之后，就需要进入细节了。每个培训都分不同的小节的，需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。4）总结及下一步行动计划。回顾整个培训过程，培训的内容是有用还是没用。从实际应用的角度，这个知识和技巧，在未来工作环境中应该怎么去应用的。

回答4：

培训培训培训培训工作工作工作工作思路思路思路思路一一一一、、、、目的作用目的作用目的作用目的作用 1、适应新形势的发展要求，提升企业核心竞争力。 2、提升物业全体员工的业务能力、管理服务水平和综合素质，保证企业健康发展，做大做强。二二二二、、、、培训培训培训培训原则原则原则原则（一）专业技能与综合素养培训相结合的原则（二）目前需求与长远需求相结合的原则（三）联系实际学以致用的原则（四）全员培训与重点提高相结合的原则（五）组织培训与个人自学相结合的原则三三三三、、、、师资师资师资师资选择选择选择选择企业培训效果取决于培训管理的各方面，而最为关键的在于培训师资队伍。抓好师资队伍建设要着重实现“本土化”，同时根据实际情况，聘请外部专业人员进行专题讲座、专项培训。 1、就地取材每年根据培训计划，将部分培训科目分配给公司内部有一技之长和一定表达能力的人员担任授课，达到既提升个人又引领大众、促进全局提升的目的。 2、外聘讲师通过各种有效渠道，充分发掘可用资源，如：选择合适的培训机构长期合作，或定期聘请理论与实践知识丰富的行业专家专题讲座，采取“请进来、走出去”的方式开展培训工作。四四四四、、、、培训分类培训分类培训分类培训分类（（（（一一一一））））从培训实施的阶段上分类从培训实施的阶段上分类从培训实施的阶段上分类从培训实施的阶段上分类 1111、、、、岗前培训岗前培训岗前培训岗前培训针对新员工组织的培训，又叫适应性培训，培训时间根据员工素质条件决定，一般为1至2天。其目的： ①使新员工在上岗前对公司有一个全方位了解，认同企业文化，坚定职业选择，理解并接受公司礼仪礼节和行为规范； ②使新员工明确岗位职责、工作任务和目标，掌握工作要领、程序和方法，尽快进入岗位角色。 2222、、、、在岗在岗在岗在岗培训培训培训培训针对已经上岗员工，根据其从事工作进行的日常培训。其目的： ①提高和完善员工的各项技能，使其具备更高的综合素质和工作能力。 ②减少工作中失误及事故的发生，降低失误造成的损失，保障员工人身安全，提高工作效率； ③提高员工工作热情和合作精神，建立良好工作氛围。 3333、、、、提升培训提升培训提升培训提升培训专业知识提升培训，或称拓展培训，是对已基本熟悉胜任本职工作的部分专业人才进行能力、素养再提升的培训。其目的：完善知识结构，充分发挥个人潜能，为适应形势要求和日后个人发展创造条件。 4444、、、、职业转换培训职业转换培训职业转换培训职业转换培训针对员工升职、调动等进行的培训，也可称转岗培训，其目的是使员工尽快掌握新的工作技能，适应新的工作环境。（（（（二二二二））））从培训对象上分从培训对象上分从培训对象上分从培训对象上分 1、高层管理者 2、中层管理者 3、基层管理者 4、基层作业人员因对象的不同，培训的需求不同，确定不同培训的内容和形式。五五五五、、、、培训内容培训内容培训内容培训内容 1、一线员工岗位职责、基本操作技能、行为规范、相关制度等。 2、管理人员管理学实务，制度政策，经营管理，组织关系学、心理学等。六六六六、、、、培训形式培训形式培训形式培训形式 1、组织收听收看视频资料。 2、为个人自学提供有关文本、资料。 3、邀请专业机构、行业专家进行专题讲座或现场授课。 4、组织员工到先进物业公司、物业项目参观见学。 5、以会代训，进行案例分析、专题研讨。 6、结合服务内容，进行现场演示观摩。 7、公司外派学习培训（物业经理和注册物业管理师等资格认证培训）。 8、其他有效形式。七七七七、、、、培训培训培训培训实施实施实施实施（一）职责划分品质培训部为员工培训归口管理部门，侧重物业中层以上管理者的培训及下属物业处（电梯、家政、餐饮等部门）培训的指导工作。下属物业处（电梯、家政、餐饮等部门）办公室为各处培训工作的责任部门，全面负责中层以下员工的日常培训工作。（二）实施程序 1、品质培训部听取各部门的培训需求，确定各级人员的培训方案，依据培训需求制定公司年度员工培训计划。 2、各物业处收集相关信息、资料，参照品质培训部年度培训计划制定本处培训计划。 3、由管理、责任部门适时选择培训师资，编制、准备符合物业企业特点的教案、教材，确定合适培训设施与场地，充分开发与利用各类培训资源。根据不同培训分类，组织落实培训计划。 4、每次培训的组织方都力求对培训对象进行考核。 5、记录每一次培训情况，分别建立公司和物业处两级的培训档案。 6、品质培训部定期做好培训效果的评估。八八八八、、、、培训考核培训考核培训考核培训考核（一）笔试成绩培训结束后进行闭卷笔试。根据员工提交的考试卷，评分得出笔试成绩；由培训老师根据员工培训期间表现打分得出培训表现成绩。各项成绩满分均为100分。（二）培训成绩评分方法：培训成绩=笔试成绩×80%+培训表现×20% 九九九九、、、、效果评估效果评估效果评估效果评估（一）短期效果员工培训工作必须讲求收获，因此，要对每次培训活动进行效果评价，及时发现问题，改进培训工作，提高培训效果。培训效果的评价标准： 1、受训者对培训过程的总体感受如何。 2、培训考核成绩好、中、差的比例。 3、培训所导致的工作行为是否发生变化。 4、培训后员工的专业水平、效益是否提高等。培训活动结束后,向培训对象发放《培训授课效果调查表》,对其进行整理、分析,统计培训效果满意度、培训目标达到率等数据。（二）长期效果短时间内难以看出效果，需利用指标，通过一些指标衡量，如事故率、员工流动率、客户投诉率等，结合《工作表现评估表》，分析哪些结果与培训课程有关，并分析相关程度。十十十十、、、、相关指相关指相关指相关指标标标标 1、各物业处组织培训活动每月不得少于1次。公司组织培训活动每季度不少于一次。 2、品质培训部每月第二、四周的周二定期组织新员工的岗前培训，培训时间为1-2天。 3、各物业处对新员工的岗前实习培训每次不少于3天。 4、一线员工每年培训时间50学时以上；部长级以上人员每年参训时间20学时以上。 5、年度员工参训率100%。 6、年度员工在岗合格率100%

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