最好是一对一,因为你孩子不是低智商,成绩不好是因为上课思维不能集中,当然这不是孩子能够控制的,因为孩子在这个年龄段好奇心比成绩好的同学更重,所以他无法控制自己的思维,作为家长如果你能够好好的引导孩子的强烈好奇心,孩子将来必有大成就!而一对多的教学只是用于成年,或者思维集中的未成年人,这样的孩子自学能力比较强,好奇心较低,需要多维,丰富多彩的教学资源来充实他们的思维!
最好是两个小朋友,增加一点竞争的成分,比较好,因为成绩不理想,老师会讲累的,有个小朋友一起,会提升效果
一对一被 最好家长自己能辅导 不能靠老师
如果读初一,建议:培养一个良好的学习生活习惯,爱读书、对陌生事物、学业不懂之处有强烈的好奇心,作业等自觉完成,这样的话,您就等着将来的成功和收获吧!
如果基础不好,初二以上的年级,建议重点补充基础知识,小班就可以了。补习前将你儿子的具体情况详细告诉老师,做到因材施教,也都能有所收获的!
祝您好运!
1、同意湖北dalaolisn的建议;
2、一对一的太费银子。而且根本没必要。
3、最好找一个老师,能够同时给同一年级同一班级的三个孩子进行补课。能够保证进度一样,而且少费银子,也不会有问题累积现象。孩子成绩特别差的话,两个一起补就行了,也别三个人。如果是两个人同时补的话,最好你儿子之外的那一个中等以上,这样,有些问题,同学给讲得,比老师更容易理解一些。
4、我本身就是一个初中数学教师。从教二十年了。
以上仅供参考。