一、为什么需要班长积极参与班级管理工作
1、班级教育工作和班级管理工作是班主任的日常工作,在这日常工作中,细说起来倒是不少:如指导学生学习、生活、学生的各种感冒病痛、早操、早读、集会、劳动、迟到、旷课、早退、各种各样的检查评比;话剧、诗歌、朗诵、演讲、元旦文艺汇演、各种蓝、足球等等比赛,班主任工作是够繁琐的了。再加上班主任也不是个闲人,他要上课,还要参加各种会议、科组活动,教师继续再教育的培训,还要进行学生家访,再加上家庭生活琐事,你说烦不烦嘛!这么众多事情都摊在班主任身上,他(她)不忙着团团转那是假的。) T+ I. G% [) H7 j# R+ a$ j9 _1 U" b
2、面对着这么多的事情要做,班主任该如何安排?当然是要充分调动班干,而班干中班长则是首当其冲。班级是由各种生活在不同环境、造成对同一事物有着不同的看法的学生构成的集体,它必定要有一个或几个成员来指导、协调和统率其他成员的活动,以实现集体的奋斗目标,这个成员就是“部落”的“首领”——班长,是联系学校和全体学生的桥梁。要知道,班主任是学校指定的,但班长且是这个群体选出来的,拥护和支持他的学生必不少。班长往往又是同龄人中思想成熟较早、智力较高、活动能力较强、并能做出决断的学生,更重要的一点还是他们之间不存在代沟,交谈比较坦率、真诚,容易达成对事物的统一看法,也即容易沟通;他能听到各种各样的意见和看法,他真是每个学生必不可少的倾诉对象;再者他与学生们整天在一起,在处理各种事情上他比班主任更在时间和灵活性上占绝对优势。也就是说组织各种活动,检查各种违纪要比班主任容易得多,所以,在班级管理工作中,班长能起到组织和领导班级搞好每一种活动的作用。
大学班级就是这样的氛围、、我也是班长,你没有发现吗,当你和团支书干活越多,他们就越懒,越不积极,你就越烦。这种情况我也有过,但当你把任务都分配下去的时候,他们就会动起来、、、所以要调动他们的积极性,就得让他们有活儿干,在班里有话说,班里一热闹,他们之间的隔阂也就少了、、
我曾经也是大学生,我也不积极,我不是班长是班级干部呢,哈哈,很正常这个都是锻炼,千万别为别人的不积极自己着急生气,这个是你锻炼的好机会啊。为啥说班长容易受磨练呢。这就是例子
你是什么职位?同学,班长,支书,还是其他班委?
你给我介绍下你们班的具体情况吧。你问题里面说的太笼统了。
多举几个例子。
想方呀,拿班费给表现好的买奖品