关于高一地理学习方面

高一上学期的地理专攻自然地理，这也是高中地理中比较偏理科性质的内容。重理解。
1.对地球的运动部分，多看老师讲课时的笔记，如果没有就借同学的来看。多用脑子想象，在脑海里建立太阳地球的相互关系，构建一个脑子里的立体的太阳和地球。多看题，然后选题目去问老师，因为这部分内容除了要理解之外，还有很多自己难以琢磨出来的解题技巧。
2.地球的大气部分。多看教材，看教材是怎样描述大气运动的，那些文字部分结合图片，看懂了，这部分就够用了。还要回忆老师上课时所举的例子，因为这部分内容的题基本都是以生活实例来出的，所以做题还是必不可少的。
3.地球的水这部分，比较简单。水循环就不说了，都是大白话，把那六个环节的名字记下来基本就够用了，有时间的话再思考一下人类可以影响哪一个环节，都有实例的，回忆老师讲的即可。洋流部分也是记名字，还要记寒暖流性质，以及哪个洋流在哪个地方。其实这些洋流的名字都是有规律的：赤道附近的都叫*赤道暖流，中高纬度的横着的都叫“北**洋暖流”，竖着方向的都是靠哪个地方就叫那个地方的名字。

综合来说，就是多回忆老师讲课的例子，多看书上的描述，多做题，有问题就拿着题目去问老师。不要拿着书去问，那样老师会觉得你上课没听，而且他觉得要从头讲起，也累，就会敷衍你。

地理本身是个综合性学科，涉及内容很广，但是学好地理有几个硬关要过，才会越学越有趣味，
硬关就是：
1、地图，反复的看，经常看，不用刻意背也能在经常看的情况下刻入脑海；
2、基础知识：洋流、气候、河流、地形地貌……
这些基础知识和社会文化、历史背景都息息相关，首先人类繁华的地方都是有着宽阔的江河流域，资源矿藏，长江，黄河孕育了中国，亚马逊河孕育了南美大部分国家，底格里斯河，幼发拉底河孕育了中东地区，尼罗河和刚果河孕育了非洲大面积国家，额尔齐斯河孕育了俄罗斯大面积人口，莱茵河孕育了很多欧洲国家；气候也在一定程度上决定了地区的生活方式为什么英国人一年内都穿西服，因为气候决定了那里四季如春；洋流的运动带来了大量的丰盛海鲜，以及决定了那些地区是航海的禁区及出行航海的路线…………
通过这些硬关的学习后，你就可以掌握一些有意思的地理现象及更广阔的其他知识：
比如：二战中通过地中海密度流使潜艇关闭引擎来运动，且逃避雷达监测；天然溶洞的形成还和化学有关，是CaCO3经过特殊条件的变化，与水反应生成Ca（HCO3）2而形成的…………这里就不一一列举了。