我女儿背了很多写作素材，但是写作文却用不出来，怎么办呢？

写作文最需要的是真情实感
那么多素材好是好，但是终究不是自己的
在我看来，对作文有帮助的是多出去走走，多背些成语、古诗，多思考。
孩子年纪小的话，多带她出去逛逛，如果连韭菜和葱都分不清（打个比喻），怎么写出来画面感的作文呢
马上五一了，有条件的话，带孩子回趟农村，干干农活，保证作文质量不一样。
平时可以带孩子做做小实验呀，让ta自己做顿，最后适当地帮她总结下。
这样做，锻炼了身体、培养了孩子兴趣，还能在玩中学，何乐而不为呢？
孩子年纪比较大的话，学业比较繁重，每天吃饭的时候看看新闻，也可以聊聊周围的新鲜事。
之前有一次，聊天时提起一对周边老年夫妻，一起某地游玩，在景点里一人吹笛一人唱歌，他们的孩子帮他们拍了抖音。
过了几天，口语老师让我们即兴演讲——我眼中的爱情，碰巧，这不就用上了吗？
还有位同学，她的内容也是她亲眼见到的，老年夫妻牵着手走在马路上。
作文最需要的就是真情实感呀。
当然啦，多练习也是很重要的 。
亲戚家的一个孩子，他的父母给他开了一个微信号，让他每天写一小段内容发在朋友圈里 ，不限字数，不限格式，不限内容。
这孩子的作文真的越写越好，他的朋友圈也越来越精彩，有时候还会根据内容配些小照片。

先想好大纲，从3个大纲开始，首先写题目的背景，或问题，第二段进入主题，写对策或看法，然后结论，根据题目，可以多几个大纲，所谓纲举则目张，特是是论说文很适合
如是写景的，就练习把眼见的，耳听的，闻的，感的，都描述一下，还有看别人文章时，也体会下人的结构，希望能帮到你

因为没有真正理解，所以写作文的时候也想不到，可以多带孩子出门走走，多启发孩子，孩子看的东西多了，自然也就能写出来了。

这是死记硬背，不会运用，单纯的背会了且不会运用也是枉然。

要对素材认真的理解、去体会，只有这样才能在写作中信手拈来！