建一个学校心理咨询室,具体都需要配备那些器材设备?

2024-12-17 02:54:45
推荐回答(5个)
回答1:

你好:
第一,两面墙表。主要在于让双方了解大体时间的进度。因为咨询需要控制时间量。
第二,常用生活用品。依据于室内面积,选择不同类型的桌椅。一般建议摆设两种桌椅。一种是立式的,体积不要太大,一般的办公桌也可以,但要干净整洁,与会谈者的椅子可以是正对,也可以略微斜对。这主要是对某些排斥心理和观望心理比较明显的学生采用。同时,还需要采用无障碍式对话摆设的沙发或椅子,其中放置一个茶几就行。此外,饮水设施,抽纸,便签,档案记录纸,录音设备,十二色彩铅笔,投射分析用的二十四K纸,打印机,档案夹,档案保管柜等等,这些都是基础。
第三,专业所用,心理测验所用的图片,测试题,书籍,诊断指标手册,咨询师指导手册,咨询原则之类的资料,你肯定得备有。但是,因为只是在学校里开展,所以,其他方面的仪器,我觉得不必要,也没钱买吧?如果要做一些基础的放松,也可以准备音响,放松音乐带,摆针等。除此外,还需要备好科普版心理学资料,生理资料,以便可以供他们取阅。咨询室内,一般可以挂设与心理学有关的一到二幅图片。除此之外,咨询室就不需要过度配置设备和装备了。考虑到学校的场地有限,人员有限,不可能像正规咨询室那样设置,所以,以上这些配置就差不多了。电脑这东西嘛,可有可无。看学校的资金了。

回答2:

贵阳一中配置的都是上海心灵伙伴的心理教学设备。学生也很喜欢上心理课,老师们也觉得很方便很实用。最主要的是可以做到科学的统计和系统的记录,从小学到初中再到高中、大学,都会有据可查。

我们配置的设备有:

您好,心理咨询室中的配置可以参考以下清单:
1.“个体咨询区”作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所,配置的常用设备包括:沙发、茶几、纸巾盒、绿色植物或盆景、钟表、暖色窗帘等
2.心理沙盘(分为普及型、基础型、标准型、专业型、团体型)。可以促进精神升华,提高团队凝聚力,培养大家的协作精神和锻炼协作人才;释放老师的教学压力。如果是学校心理咨询室,可以配置3D电子心理沙盘。比如我们贵阳一中,配置的就是上海心灵伙伴的整套设备,很方便。手触屏,就像放大的pad一样,系统还可以直接出具测评分析报告,如果有比较严重的心理问题的话,还可以及时预警。方便老师有针对性地辅导学生,或者做单独心理咨询。
3.音乐放松椅包括:普及型、标准版、智能身心反馈型、体感音乐放松椅基础型等。可使来访者达到放松的目的,稳定情绪、调节压力、提高身心健康和工作学习效率。
4.宣泄器材:击打仪、宣泄人智能仿真型、宣泄设备耐用1.2型、宣泄人(全硅胶型)疏导调节新入陌生环境者如学校新生,调节极度郁闷、不安、惶恐、脾气暴躁、情绪不稳定者等。
5.心理挂图:心理挂图包括宣泄挂图、心理指导图、心理挂图。心理挂图作为一种心理学教育辅导工具,已近广泛的应用于心理健康的教育系统,从而使的心理
学知识更加贴近大众生活,使很多神奇美妙的心理现象得以形象生动的呈现,便于大众了解和接受生活中所遇到的心理现象,学会用心理学来让自己的心理更健康,生活更美丽。

6.
动感单车:可以通过运动来发泄不良情绪,同时身体会获得积极反馈。

7.
生涯发展系统和生涯C-ACT工具箱:可以制定生涯发展计划和生涯课程,不仅对学生来讲是一种有规划的系统学习过程,对于老师来讲,也是应对新高考政策的一个很有效的教学辅助方式。

我们学校配置的就是心灵伙伴的整套心理设备,包括前面说到的3D电子沙盘,还有音乐放松椅、生涯教学系统、心理学平台、呐喊宣泄仪、减压动感单车、爱心抱抱人等,对于心理咨询师或者心理老师来讲,操作方便,便于管理。

希望可以帮到您!

回答3:

这个是要根据需求来说的,一般是要有一个温馨的环境

回答4:

根据教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的要求,中小学心理资讯室标准:“办公区”、 “团体活动区”、“个体咨询区”、“阅览区”、“沙盘游戏区”等5个功能区,各区必须是独立的房间。有条件的学校可加音乐放松室和宣泄室。

阅览区,心理咨询书籍和心理健康教师和学生读物100本以上,心理教育类专业杂志5种以上,放置一定数量桌椅。

办公区,可以和档案区结合,办公区有可以上网的计算机及相应管理软件,有心理档案资料橱柜,并在办公区外设立心理辅导信箱。广州普才科教心理测试软件

沙盘游戏区,广州普才科教心理沙盘游戏沙盘(分为基础型、标准型、专业型、团体型),学校可以加多团体沙盘,绿色植物,心理挂图,位置够大可放置沙发座椅,供来访者休息。

团体活动室,面积要在20方以上,学校条件允许面积可60方上,可容纳一个班48-52的学生,桌椅需要购置可活动,方便移动折叠,颜色靓丽。绿色植物,心理挂图,广州普才科教团体心理辅导箱,通过心理游戏能有针对性地指导解决存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑,有效地帮助班主任解决在班级集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。

音乐放松室,广州普才科教音乐放松椅,绿色植物,心理挂图,心理咨询自助仪。

宣泄室,宣泄人,宣泄墙,智能宣泄器材,智能互动仪,智能呐喊仪,智能击打仪。

回答5:

楼主可以到相关的教具网站上了解一下,比如说拓展教具。通过游戏来启发学生,是很不错的,也是一种趋势。。