这种大班型的课是不好上的,他们之所以会吵是因为他们没有什么兴趣,各自有各自的事情干,你只要让课堂有活力,让每个学生都参与课堂,不能让他们闲着就好了。小孩子都是爱表扬的,成就感是很重要的。比如学生只要参与了就奖励个小贴纸,集多了可以到你这里来换小礼品,他们会很愿意配合的,你可以试试的。
1.作为实习老师,不要太关注纪律方面;
2.我记忆里,小学时我们班上来了个实习老师,对我们非常好;
3.这个实习老师讲课有趣,然后呢,很愿意和我们互动;
4.他讲课时很能照顾到那些差等生,很得差等生的喜欢;
5.下课后,他带着我们一起玩;
6.不要想如何让他们尊敬你,而是如何让他们接受你。
将学习内容涉及成题目,可以分组合作讨论学习,然后以竞赛的方式回答问题。注意,讨论过程中的纪律表现也算作计分因素。如果可能,设几个便宜的奖品,没有也无所谓。
在小学只是付课,品社可以说较为空了一些,实习还是要有主修课最好;以身作则,率先力行,通过一些有实效的活动,与该课题相吻合的活动,进行教学活动,教学中多让孩子表现自己,努力呀........
现在的教育已经趋于服务性职业,难啊
是大多数学生不遵守纪律,还是少数学生不遵守纪律。如果大多数学生不遵守纪律,可能是老师教学方法要改进一下(不要总是埋怨学生不听你的课。为什么他们不听你的课呢?)找出因果就好处理了吗?你去想一下自已在学生年代为什么有些老师讲的课有时也听不进去。自已去反思一下吧?不要总是在学生哪里找问题!!!!