这个怎么说呢，最主要的是要构建好区域环境，如：银行（是用来取钱的，要让一个小朋友维持秩序，主要是排好队，不要乱）娃娃家（请一个小朋友做妈妈，让她自己去选一个小朋友做爸爸，其他的就看他们怎么玩了），理发店（两个小朋友管理），医院（两个小朋友，医生护士），手工作坊（一般五六个七八个可以一起玩的，就是放些橡皮泥、模具、垫板，让他们自主游戏），还有小吃店、菜场、图书馆等等。要给管理的小朋友做个挂在胸前的牌子（如妈妈、医生等等）。其他的小朋友他们要去买菜就买菜，要去看病就看病。老师只要看到有纠纷的时候过去处理一下就可以了。我说的可能有点啰嗦。希望对你有所帮助。
区域活动要根据本班孩子的年龄特征与观察孩子的兴趣为主线设置，建构区域要注意遵循由易到难、由简到繁的顺序设定，指导孩子的工作主要以引导、启发为主，不要过度的干预，谢谢
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