如何了解多媒体技术的应用在现代教学上起到的重要作用？

了解多媒体技术的应用在现代教学上起到的重要作用，首先要了解多媒体教学内涵，多媒体技术指的是可以实现综合处理多种媒体信息功能的技术，在对数字化进行充分应用的背景下，在收集、传输以及储存动画、图像以及文字的过程中，对计算机进行充分的应用，在促使逻辑联系得以在多种信息中实现的过程中，需要对综合控制措施进行应用，最终构成一个全新的系统，该系统中的交互作用良好。其次在实际教学活动中，教师可以根据课程内容特点、学生需求等因素，科学的通过多媒体技术设计教学课件，为学生梳理知识框架、掌握重点和难点知识内容，促使学生通过对多媒体的应用，产生浓厚的学习兴趣，并对知识产生更加深刻的记忆，从而为提升学习质量奠定良好的基础。

在现代教学中，多媒体技术应作为教育技术主流应用于教学领域中，必然会成为实施素质教育的有效手段。多媒体技术教学活动充分发挥电教媒体的作用，必然能优化课堂结构、改革教学方法、提高教学效率，培养各种能力，使学生的全面素质的提高达到最佳的效果。多媒体技术因其图、文、声、像并茂的特点已经被广泛应用到教育教学的各个领域，并产生了深远影响。本论文主要是对多媒体教学技术在现代教学上的应用研究，特别是多媒体教学课堂的应用。文章通过分析多媒体教学技术在教学实际过程中的应用，针对多媒体技术在教育教学中应用各种问题以及存在的不足等做了深入研究，重点探讨了多媒体技术在教育教学中的应用形式、应用原则，并提出了在具体应用中的不足及改进措施。
关键词: 多媒体，教学，应用，研究
我是云梦县吴铺中心小学的一名数学教师，我已经任教16年了，在传统教学模式中，教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本教科书、一块黑板和一支粉笔来完成。多媒体教学系统介入学校教育后，给基础教育的改革和发展带来了机遇。以计算机网络技术和多媒体技术为核心的教育，对数学课程、数学教育观念、教育目标、教学内容、教学形式以及学与教的方式都产生了重大影响。多媒体教学通过图、文、音、像等信息，形象、具体地传授知识和表现教学内容，并大大扩展时空范围，有利于学生接受并将其上升为理性

多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥，多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持，超文本功能可实现对教学信息最有效的组织与管理，多媒体计算机可作为认知工具实现最理想的学习环境，紧随教育业改革创新发展的行业趋势，科睿展示跨界教育领域，打造全新的数字媒体教室，开启交互式体验教学新模式。

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信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛，而教师如何合理又有效的使用信息技术，这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用，本文试着从以下方面来论述信息技术在课堂教学中的作用：改变传统的教学方法；加强教师的主导作用；提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；分散教学难点，突破教学