高中生的心理问题怎么处理？

以自己切身体验，高中是特别压抑的三年，一切都为了学习和考试，没有其他，没有生活，也就是社会和学校要求的一名优秀的高中生应该是一个学习的机器，背诵、演算题目，甚至写作文也是八股文，极少有个人的情感和感悟在里面，那么荣格的四个功能，只能用一个thinking为主，feeling/sensation/intuitive必须大部分被压抑下去的。这样压抑久了，就会造成被压抑到无意识中去的东西和无意识中的其它东西结合起来，以一种更强大的力量袭击我们的意识，让我们无从知晓到底在发生什么。所以，最好的办法我觉得还是从自己的梦、幻想（fantasy）、幻觉等等中捋一捋、想一想，无意识试图告诉我们什么，然后试图接受那些信息，给自己压抑的部分以表现的机会。

你好,你是孩子家长吗?看得出你迫切希望孩子从挫折中走出来。但苦于没有好的方法帮助他。以下几点或许对你有帮助:
第一,他(她)是高中的孩子,这个年龄段的孩子更希望体验自主感,虽然还不满十八岁,但很多时候他们却有了自己的想法,更愿意通过自己的努力从挫折中走出来;
第二,受挫走不出,大概有多久了?目前的表现是怎样的?痛苦程度如何?他(她)有哪些应对挫折的尝试?
第三,如何才能让孩子走出封闭?看得出你想帮他,却不知如何入手,你平时和孩子沟通多吗?之前有哪些成功沟通的经验可以借鉴吗?如果咨询师给了你一些建议来帮助你和孩子进一步沟通,您觉得这个建议可能是什么?
随着孩子年龄的增长,我们和他们交流的方式需要调整,你可以思考一下上面几个问题,如需进一步交流，请私M。

找心理医生或老师

女孩子高二，平时要什么我都尽量满足，从理科转文科，最近又要学画画，又要转学，说特别不喜欢现在的学校，问她可是受欺负了，她说没有，今天突然说让我带她看心里医生