梅花魂是不是用了借物喻人的写法

是的，《梅花魂》中外祖父通过赞美梅花的精神和气节，实际上是在赞美中华民族和中国人民的气节。

借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这样写可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。

《梅花魂》这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在外孙女回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给她。赞美了梅花坚贞不屈的气节，并以此来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋。

扩展资料

全文一共16自然段，可以分为三个部分：

第一部分（第1自然段），每当“我”看到梅花，就会想起葬身异国他乡的外祖父。

第二部分（第2-15自然段），回忆了外祖父的五件事情。

第三部分（第16自然段），“我”时常感受到外祖父眷恋祖国的心。

本文在写作上主要表现出三个特点：  

1、用拟人手法，使抽象的感情具体化，本文用拟人手法写梅花的高贵品质，体现了作者对这种高贵品质的追求。  

2、采用了倒叙方式，这样便造成了悬念，加强了文章的艺术效果。  

3、首尾呼应，开头写看见梅花，闻到梅花的幽芳，总是想起“飘泊他乡、葬身异国的外祖父”；结尾写每次看到墨梅图和绣着血色的梅花的手绢，就想到“身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。这样首尾呼应，突出了老华侨热爱祖国的思想感情。

梅花，凌霜傲雪，品格高尚，古往今来，人们常把她当作理想的寄托。《梅花魂》中老人含泪教外孙女读写满乡思、乡愁的唐诗宋词，像个孩子似的泪眼婆娑地送孙女登船，老人那颗赤诚的中国心长久带给人们感动。

梅花魂是依据爷爷的手娟突出主要写出借物喻人的。
借物喻人:本文用拟人手法写梅花的高贵品质，体现了作者对这种高贵品质的追求，突出他对外祖父的思念

在外公的眼里，梅花是祖国最有名的花，梅花是祖国的象征，和祖国紧紧联系在一起，所以他爱墨梅图，爱梅花，实质上是爱祖国。外祖父不仅仅是在赞美梅花，也在赞美具有梅花精神品质的有气节的中国人，

是的，写的是外祖父那种高尚的爱国品质。