钱学森是我国杰出科学人物两弹一星元勋2009年10月31日逝世于北京享年98岁。对于这样一位伟大的人我们对他该怀有多大的敬意呢 他说“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹哪怕它的存在带来质疑和争论” 他说“不就是天上掉下来个东二么今天掉下来明天我们把它给射上去” 他说“回到我的祖国我做什么都可以如果我想我可以去种苹果。” 他说“不要服我要服科学” 他就是一个人抵五个师的男人 也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。就在上周四学校组织我们观看《钱学森》这部影片期间充满了各种感动各种鼓舞心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。 《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生在上世纪四十年代加州理工学院出身的教授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源但他却心系祖国归心似箭一心想利用自己的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。 面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白钱学森带领科研人员从仿制入手根据现有技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。 1964年第一枚原子弹试验成功接着他带领科研人员克服了天气地理等困难完成两弹对接并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹 看完影片心潮澎湃激动不已。在观影的过程中一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋而且还有一种强烈的民族自豪感。 比如钱学森被指控是共产党被关进监狱蒋英去探监那一段看守的人说你们只有五分钟的时间蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗”“他们打你了吗”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语”而蒋英回应的却很犀利“难道你没看出来吗我们都是中国人”就像外国人问我们一句“Where are you from?”我们能昂首挺胸理直气壮地提高声音的分贝告诉他们“I’m ChineseI’m from thePeople's Republic of China” 就像钱学森要离开的时候杜布里奇校长很不解地问他“你回去能做什么呢”钱学森回答“回到我的祖国我总是能做些什么也许我还可以种苹果。” 就像登机的时候一个中国的记者问钱学森“你为什么不回台湾而选择去大陆呢”钱学森不回答中国记者追问钱学森说“中国人对中国人提问要用中文而不是英语我不想回答你的问题。” 新中国建立之初各方面都很落后依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升也为了争气证明中国人不必外国人差钱学森出国时的志向是把最先进的外国东西给学会然后带入中国为国建设作出贡献。这种高尚的情怀是作为一中学子的我们所应该学习的我想起了周恩来总理说过的一句话“为中华之崛起而读书”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话就是这个志向进取钻研拼搏奉献为了祖国 一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血最后做成了这个人叫钱学森
最佳答案: 《钱学森》观后感 今天是钱学森同志逝世一周年的日子,为了缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生平介绍的记...
爱的力量
————评影片《钱学森》主题
电影《钱学森》给我们诠释了世界上最坚贞不渝最有力量的爱,这种爱能够冲破任何的阻碍,这种爱是我们每个人内心深处隐藏的,这种爱即是力量,也能够给我们力量;影片《钱学森》中钱学森对祖国的爱,就是这种爱,让钱学森回归了祖国的怀抱,以至让中国的两弹一星有着辉煌的成就,让中国走向了世界的舞台。
影片《钱学森》讲述了两弹一星元勋钱学森报效祖国、为祖国的国防实力做出伟大贡献的历程,影片的开头让我们看到了身在美国的钱学森,有着富裕和舒适的生活,也在美国创造了自己的成就,与妻子蒋英的幸福生活。但这一切都不能阻挡钱学森回国的梦想,在经过了美国移民局的重重刁难和美国联邦调查局的诬陷,也让钱学森进到监狱,这一切都更让钱学森坚定了回国的信念。在经过了反复的曲折后,钱学森得到了中国政府的帮助,与1955年成功的登上了回国的船只;回国后的钱学森明显比在美国的他要开心的多,并向毛主席和周总理保证了在8年间完成两弹合一的使命。即使在这个被杜布里奇说是农耕社会的红色中国中,在苏联的技术“支持”中,在设备条件非常落后的中国,钱学森还是成功的研制了导弹和原子弹;没有了以前的西装革履,钱学森穿上了中山装,走到了大荒漠,付出了他对祖国的爱,当东风二号失败的时候,却更加的促使了钱学森的奋进,好一句“不就天下掉下个东二么?”钱学森不辱使命的完成了祖国寄予他的使命,让全国都在为之雀跃。时间过的很快,老年的钱学森和他的妻子蒋英漫步在路上,钱学森和蒋英平淡的对话,道出了不平淡的人生。
影片中,钱学森的导弹知识可以说的是无人能及的,他凭借着他的知识,创造了美国首架喷式气飞机;光是这些,就能让我们对钱学森的科学技术有目共睹,他并非华而不实;“中国人应该讲国语”在影片中,钱学森和他的妻子多次的强调着这些,在监狱在与美国记者谈话,钱学森都特别自豪的表现出了他爱国的精神;即使中国这个时候是个很穷很穷的国家,这个非常杰出的航天科技人才回到这个农耕时代的国家,真的会如杜布里奇那样说的在祖国种苹果树么?钱学森的回答硬气毫不愧色“即使是种苹果树我也愿意”这是一个中国人的最刚劲的回答,钱学森并不嫌弃这个养育他的祖国,而且坚定了要报效祖国。
影片中,导演都与真实相结合,比如55年钱学森登船的家庭合影,运用了一张照片的定格,去诠释着真实的写照;回忆与现实的穿插,正如钱学森遇到一帮崇拜他的青年的时候,这个时候穿插进了钱学森与他的导师最后一次的对话,这是一种老一辈对后一辈的鼓舞与期待,更让观众体会到这种情谊;真实色彩与黑白格调的融合,在影片中利用的惟妙惟肖。给观众带来一种真实感;无可厚非的是,这部电影视觉上给人们的冲击力也是非常强的,导弹升空、原子弹爆炸的壮举,这个让全中国自豪的一刻,都在影片中呈现,让这一刻再次的展现在全世界的面前;盼望回国的期待、回国途中的期待、回到祖国的期待、等待导弹成功的期待,这些种种的期待,都用一种最神奇的力量去诠释着,那就是音乐,音乐效果在其中徘徊,令人的心和耳都深入其中。
刚看影片《钱学森》的时候,给我第一种的印象就是乏味和无趣,心中想着这肯定又是在无聊的说着一些伟人的历史。但当接触这部影片的时候,这一切的想法都让我愧疚;电影的剧情精彩,从中钱学森我爱情、友情都在影片中融合,壮大的场面也吸引了我,还有那份爱国的精神更是不知在什么时候进入了我的脑海。
爱,是无穷的。如何去爱是一个学问,如果你想不懂,那就学学钱学森;如果你懂了,那就更要学学钱学森。这种爱,无与伦比;这份爱,深深的扎在钱老的心里,也紧系在我们每个炎黄子孙的心上。
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