一、明确使用素材的目的。在使用这个素材之前，首先要考虑到它能否服务于中心论点或主题的表达。二、打开选材思路，古今中外，广泛涉猎。三、就地取材，教材、生活……不要舍近求远。四、注意详略处理。
多观察身边小事
不 知道
