物质的量的单位为摩尔（简称为摩，符号为mol）每1mol任何物质含有阿伏加德罗常数（约6.02×10^23）个微粒。使用摩尔时基本微粒应予指明，可以是原子、分子、离子,，原子团，电子，质子，中子及其他粒子，或这些粒子的特定组合。国际上规定，1mol粒子集体所含的粒子数与0.012kg
12C（碳12）中所含的碳原子数相同即一摩尔任何物质所包含的结构粒子的数目都等于0.012kg
12C（碳12)所包含的原子个数，即6.0221367x10^23 个结构粒子。
有同学就吐槽了 什么什么东西啊啊啊 完全不懂... 其实说白了 1mol就是1“袋子”的东西，1mol氢气 就是 1“袋子”氢气分子 只不过这“袋子”里的粒子数量是固定的 约等于6.02×10^23 此外6.02×10^23 这个数字也可以用NA来表示
注意1NA≠1mol 1mol是1加上一个单位mol 1NA则是6.02×10^23 是没有单位的
也就是说考试的时候 经常会让你填 转移的电子的物质的量/数量 如果是物质的量 那必须有单位 也就是1mol 如果是数量 你只要填一个数 不能填有单位 也就是NA ....
你就理解，物质的量实际上相当于是对微观粒子数个数。宏观物体可以一个一个数，但是微观粒子太小，数起来太多了，所以对粒子打包，一包一包数，每一包是1摩尔，每一包都是6.02*10^23个。
摩尔是物质的量的单位。
物质的量 是一定粒子的集合体。其单位是mol,
这样的例子可能有利于你的理解：
1mol 粒子含有6.02x10的23次幂， 如果有9.03x10的23次幂，则有1.5mol
对应于 在学校，1班设定为50人，则100人应该是2个班
至于1mol H2SO4中含有多少H+ 或SO42-
类似于问：1班学生共有多少只手（每人有2只手，应该是 50 * 2=100只手）
希望能给你一点帮助。
如果有需要，请提供你具体的问题再给予你具体指导
这是因为高中和初中有个断层，而且这些课程都是对奠定高中学习的基础课程，里面有许多新东西，和初中暂时没办法联系，所以较难。这样你必须多练习，多往后翻，像张白纸一样学习这些新东西，就能习惯的。而且高中和初中学习方法不一样，初中学习定量，注重练习，高中学习定性，注重思考。多思考才会多收获。
其实基本的公式就只有几个，用熟了就好了，当初我学也很纠结
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024