广东省惠州市2010届高三第一次高考模拟考试(语文)1

惠州市2010届高三模拟考试语文试题本试卷分为必考和选考两部分，满分为150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列各组词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是（ ）
A．笼lóng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁
B．角jiǎo 号角 角落 头角 群雄角逐
C．削xuē 剥削 削减 瘦削 日削月割
D．量 liáng 考量 估量 测量 量力而行
2．下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了肩负的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
B．小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。修习好了心性，不管世态如何变幻，他们都会安之若素。
C．以梅艳芳为原形的电视剧《梅艳芳菲》择其情感经历为主线，再现了她的一生。“梅艳芳菲”，不禁让人想到她生前的一颦一笑，可谓风华绝代。
D．历史是严肃的，是不容任何人窜改的。日本在历史教科书上肆意歪曲事实，妄图蒙蔽其国人，掩盖其曾犯下的罄竹难书的罪行，这是对历史的蔑视。
3．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ）
A．剧情粗糙，台词可笑，并没有影响《赤壁》获得超高的票房收入，这多半要归功于三国故事的深入人心及古典文学名著在观众心中占有的分量。
B．随着李开复的突然离职，可能导致本来就处于弱势地位的谷歌中国业务再次受到其主要竞争对手百度的打压。
C．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。
D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到上课时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
4．把下列几个句子组成上下衔接、语意连贯的一段话，最恰当的一组是（ ）
秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等进行调摄时，应注重一个“和”字。
①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨，湿气较重，天气以湿热为特点。
②“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。
③故有“秋老虎”之说。
④被称为“多事之秋”。
⑤由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。
A．①③④②⑤ B．①③②④⑤ C．③①②④⑤ D．④②①③⑤
二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5～9题。
黄霸字次公，淮阳阳夏人也。霸少学律令，喜为吏。以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。
昭帝立，幼，大将军霍光秉政，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，遂遵武帝法度，以刑罚痛绳群下，由是俗吏上严酷以为能，而霸独用宽和为名。会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正。后擢为扬州刺史。
三岁，宣帝下诏以贤良高第扬州刺史霸为颍川太守，秩比二千石居。时上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意，使邮亭乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教，置父老师帅伍长，班行之于民间，劝以为善防奸之意，及务耕桑，节用殖财，种树畜养，去食谷马。
尝欲有所司察，择长年廉吏遣行，属令周密。吏出不敢舍邮亭食于道旁乌攫其肉民有欲诣府口言事者适见之霸与语道此。后日吏还谒霸，霸见迎劳之，曰：“甚苦！食于道旁乃为乌所盗肉。”吏大惊，以霸具知其起居，所问不敢有所隐。鳏寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处，某所大木可以为棺，某亭猪子可以祭，吏往皆如言。其识事聪明如此，吏民不知所出，咸称神明。奸人去入它郡，盗贼日少。
霸力行教化而后诛罚，以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。后数月，征霸为太子太傅，迁御史大夫。五凤三年，代丙吉为丞相，封建成侯，食邑六百户。为相五岁，甘露三年薨，谥曰定侯。
（选自《汉书·循吏传》）
5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项（ ）
A．察补河东均输长 察：把握机会
B．为丞，处议当于法 当：适合，得当
C．以刑罚痛绳群下 绳：约束
D．及务耕桑 务：从事
6．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①食于道旁乃为乌所盗肉 ②治为天下第一
B．①以廉称，察补河东均输长 ②以外宽内明得吏民心
C．①而霸独用宽和为名 ②霸力行教化而后诛罚
D．①处议当于法 ②时上垂意于治
7．下面四组，全都表现黄霸“循吏”特点的是（ ）
①处议当于法，合人心②严酷以为能③选择良吏，分部宣布诏令④吏民不知所出，咸称神明⑤力行教化而后诛罚⑥奸人去入它郡，盗贼日少
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②⑤⑥
8．下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（ ）
A．黄霸自幼学习法律，且喜欢为官。曾先后在河东河南担任官职，廉洁自守，受到百姓的爱戴。
B．黄霸多方了解情况，御下有术，下属官员以为黄霸知道自己的底细，对他非常忠实。
C．黄霸做颍州太守时，让长辈们率领着伍长，到各属县宣传皇上的诏令，用来告诫人们多做善事防止奸邪。
D．黄霸执法宽缓平和，不同于当时俗吏严酷苛刻，后来得到宣帝的赏识，被授予廷尉正的官职。
9．断句和翻译。（3分）
（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）
吏出不敢舍邮亭食于道旁乌攫其肉民有欲诣府口言事者适见之霸与语道此
（2）翻译下面语句（7分）
①霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让（4分）
②种树畜养，去食谷马（3分）
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（7分）
金陵（其二）
李白
地拥金陵势，城回江水流。当时百万户，夹道起朱楼。
亡国生春草，离宫没古丘。空余后湖月，波上对江洲。
（1）请评析这首诗中间四句（颔联和颈联）在表现手法上的突出特点。（3分）
（2）这首诗的诗眼是那个字？为什么？（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3句，多选则按前3题计分。6分）
（1）使天下之人，不敢言而敢怒。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）
（3）＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮语以寄之》）

三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。（16分）

振兴国学之我见
纪宝成
国学热的兴起，是近年来文化界最为引人注目的现象之一。2005年，中国人民大学正式成立“国学研究院”。随后，海外也成立了不少类似“孔子学院”、“国学会”的民间学院。这对振兴国学当然很有意义，但国学是扎实而严肃的学问，需要由浅入深循序渐进地研究，有了扎实的群众基础和踏实的专业研究，“国学”才会流入到我们的血液中。
国学，就形式而言是中华文明的主要载体，就内涵而言，国学是中华民族精神的集中体现。儒家所倡导的德治，道家所追求的人与自然和谐的哲学思维，法家所主张的“信赏必罚”管理方略，墨家所宣扬的“兼爱交利”精神，兵家所阐发的“避实击虚”行为科学，均已积淀为普遍的民族心理和宝贵的历史财富，为中国历史的进步、社会的发展、国家的统一注入了强大的动力。
我们所面临的时代条件与文化主题与古代社会已有本质的不同，在此基础上从事新型文化创造也不可能是对传统学术的简单回归，研究国学，要充分挖掘其优秀成分，重振国学，对于建设中国特色社会主义文化具有重要意义。
研究国学、重振国学是恢复文化自信的需要。文化，只有是民族的，才能是世界的，重建国学就是要更好地张扬中华文化的主体意识与时代意识。研究国学、重振国学有利于提高民族文化素质。国学研究和国学教育，将有助于人们了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，给予我们更多的灵感、更多的人生启迪。研究国学、重振国学有助于提高人文学术创造力。依据自己的资源，针对本土经验，不断创生新的文化理论。研究国学、重振国学是探索新型学科制度和人才培养制度的一种尝试。恢复中国传统人文学术融会贯通的传统，有助于拆除人文学科领域内的学科壁垒。
振兴国学应该是在创新的基础上重建，做到积极借鉴汲取前人经验与根据新的形势不断开拓创新的有机统一。具体地说，应做好以下四个方面的工作：
一要重建理念。今天重建国学不是对传统国学的简单回归与重复，而是以马克思主义为指导，辩证地对待中国传统思想与学术，取其精华，弃其糟粕，避免沉溺于单纯复古、甚至迷恋旧骸骨的泥淖。要具有世界意识，开拓视野，注重东西文化比较，在世界文明发展的大格局中进行定位，建设既融合世界潮流，又富有中国特色的新型国学。
二要重建方法。传统的方法与手段要借鉴和运用，也要充分运用现代科技手段，包括系统论理论、信息技术、计算机数据处理分析技术、数学模型处理等。同时，要广泛借鉴新的学科知识，如在史学领域，除了传统的史学研究方法外，还可大量引进口述史学、心态史学、影视史学、计量史学的知识，使国学研究与传承跃上一个新的台阶。
三要重建队伍。建设一支具备现代理念、掌握现代科技、拥有扎实传统文化学术功底、富于献身精神的国学研究队伍乃是振兴国学研究的根本前提。
四要重建学科。这包括国学专门人才的选拔方式的制定、课程体系的设置、教材体系的建设、学制学位体制的确定及教学质量评估体系的论证等。
12．下列理解符合原文意思的两项是（ ）（ ）（5分）
A．“孔子学院”、“国学会”的成立证明国学研究有了扎实的群众基础。
B．国学是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现。
C．国学在中国实际上就是儒家学说，代表人物是孔子、孟子。
D．振兴国学应当回归传统学术，向古代学习。
E．振兴国学，应做到借鉴与创新的有机统一。
13．关于振兴国学，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．要有眼光来选择，要有扬弃意识。
B．要开拓视野，要有世界意识。
C．要遵循科学，一切从科学出发。
D．要培养富于献身精神的国学研究者。
14．为什么要重振国学？请联系原文简要回答。（4分）
15．在“国学热”中，可能存在哪些偏向，怎样防止这些偏向？（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答。作答前，务必先用2B铅笔在答题纸上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

（一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成16～18题。
祖母
安徒生
祖母很老了，她的脸上都是皱纹，她的头发很白；但是她的眼睛像两颗星星，当它们看着你的时候，有一种温和慈祥的神情，这使你觉得很舒服。她穿一身厚绸子做的裙子，上面有大朵的花；她走动时裙子簌簌地响。她还会讲最好听的故事。
祖母知道的东西真多，因为爸爸妈妈还没生下来她就活着了——这是绝对不会错的。她有一本带大银扣子的赞美诗集，书页中夹着一朵玫瑰花，干了，压得很平；它没有插在玻璃杯里的玫瑰花漂亮，但是她对它流露出最快活的微笑，甚至流下眼泪。“我不知道祖母为什么那样看那本旧书里的这朵干了的花，你知道吗？”是这样的，当祖母的眼泪落到玫瑰花上，而眼睛看着它的时候，玫瑰花复活了，使整个房间充满了它的芳香；四面墙壁像在迷雾中消失，她四周是那个美丽的绿树林，这时候正当夏天，阳光从浓密的叶丛中透进来；而祖母，要知道，她又变年轻了，变成一个可爱的姑娘，和玫瑰花一样鲜嫩，有一张红红的圆脸，一头光亮秀丽的卷发，体态美丽优雅；但是那双眼睛，那双温柔圣洁的眼睛完全一样——它们给祖母保留下来了。在她的身边坐着一个年轻男子，高大强壮；他送给她一朵玫瑰花，她微笑着。祖母现在再不能像那个样子微笑了。是的，她如今只是对那天的回忆，对过去事情的思念和回想在微笑；但是那英俊的年轻男子已经不在，那朵玫瑰花在旧书中干枯，祖母仍旧坐在那里，重新变回一位老太太，低头看着书中那朵干枯的玫瑰花。
祖母如今也已经去世了。当时她坐在她那把扶手椅上给我们讲一个美丽的长故事；等到故事讲完，她说她很累，把头向后靠到椅背上要睡一会儿。我们听到她睡着后安静的呼吸声；呼吸声越来越轻，越来越安静，在她的脸上洋溢着幸福和宁静的神情，就像是被一线阳光照亮了。她又微笑了一下，接着人们说她已经死了。她被放进一个黑色棺材，在罩布的白色褶层中，她看上去是那么慈祥美丽，虽然两眼已经闭上；但是每一道皱纹消失了，她的头发银白，嘴上留着甜蜜的微笑。我们根本不害怕看她的遗体，她曾经是那么亲爱的一位好祖母。里面依然夹着那朵玫瑰花的赞美诗集放在她头下，因为她曾经这样希望过；接着他们埋葬了祖母。
在靠近教堂墓地墙边的坟上，他们种了一棵玫瑰树；很快它就开满了玫瑰花，夜莺停在花丛中，在墓上歌唱。教堂里响起了风琴的音乐声和美丽的赞美诗，这些赞美诗就在去世的祖母头下那本旧书里面写着。
月亮照在墓上，但是去世的人不在那里；每个孩子可以平安地走过，哪怕是在夜里，他还可以从教堂墓地墙边那玫瑰树上采一朵玫瑰花。去世的人比我们活着的人知道得更多。他们知道，万一发生这样古怪的事，就是死去的人在我们中间出现，那我们会多么恐怖啊。他们比我们幸福，死去的人不再回来了。棺材上堆满了泥土，棺材里躺着的也只是泥土。赞美诗集的书页成了尘土，那朵充满了回忆的玫瑰花也成了尘土。但是在墓上，鲜艳的玫瑰花盛开，夜莺歌唱，风琴奏起来；对老祖母的回忆依然活着，她那双充满爱的温柔眼睛总是那么年轻。眼睛是永远不会死的。我们的眼睛将再次见到亲爱的祖母，年轻和美丽得就像她第一次亲吻那朵如今已在墓里化为尘土的鲜艳红玫瑰花时一样。
16．第二段中“当祖母的眼泪落到玫瑰花上，而眼睛看着它的时候，玫瑰花复活了，使整个房间充满了它的芳香”这个句子想象奇特，很有意味，请简要评析。（4分）
17．这篇文章的主要线索是什么？试作简析。（5分）
18．祖母这个人物形象哪些特点给你留下了深刻印象？请结合文章谈一谈。（6分）
（二） 实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19～21题。
任继愈先生访谈记
方小宁
问：任老，您研究中国哲学思想史已经几十年了，您能讲讲它在世界哲学思想史上的地位和发展特点吗？
答：中国哲学思想的发展特点，反映了中华民族认识世界的历史，也就是中华民族的认识史。通过认识，去改变不合理的东西。这个过程，是不断深入的过程，不断发展的过程。
认识是群体的认识，它不是一个两个人的认识。一种学说、理论被社会公认了，它的力量就逬发出来了。即使是真理，只有你一个人认识，还不行，别人会说你是个疯子，不接受。哥白尼讲的那个“地球运动说”，他说早了，大家都不接受，所以他的遭遇就很不幸。
问：这是必然的，还是偶然的？
答：中华民族的认识论，它是从简单到复杂，从不全面到全面，从不丰富到丰富的过程。而马克思的认识论，它是个研究群体、集体或者阶级认识世界的理论，是指导人们认识世界的科学方法。
问：有人说，中国人的处世之道在中庸，您认为对吗？
答：社会上有这么一种说法，百家争鸣嘛，有人这么主张，也是自然的。
问：它站得住脚吗？
答：我看总的原则是马克思主义的对立统一。光讲中庸不行，也得有斗争，有争辩，否则没有一个新的结果。要是中华民族老是一团和气的话，我们哪会有今天啊。日本侵华军打进来了，我们对他中庸行吗？抗日战争能中庸吗？只能战胜它。
问：您怎么看孔孟老庄在中国哲学发展史上的地位？答：都不可缺少，但光这四家还不够。古代的人对外没有来往，关起门来就是四家，自己土生土长的就这么四家子。今天是大开放的时代，外国涌进来了中国原先不曾有过的东西，这也得要不断吸收。比如，马克思主义是中国所没有的，现在已经成为中国思想的一部分了。
问：您投入到中国哲学思想史的研究，觉得很有乐趣吗？
答：有乐趣，也是使命。我们这个时代，你看这么丰富，有古代的，有外国的，有近代的、现代的，我们不断吸收、消化，给后人留下点东西，这也是我们这一代的责任。目前，是要构建一套符合21世纪中国发展的新的思想体系。
问：您是以马克思主义研究宗教哲学的开创者，现在人们常把宗教跟迷信混为一谈，这个问题怎么解决？
答：宗教存在于民族里面，受历史发展规律的支配。宗教徒是分层次的，有有文化的，也有没文化的。面对文化层次低的群众，就讲最粗浅的道理，做好事啊，就上天堂；做坏事，就下地狱。现在一些模糊的认识跟我们民族的文化素质有关，跟科学普及程度有关，跟宗教政策有关……
问：现在很多有文化的人也迷信啊。
答：陷于迷信，恐怕学自然科学的反倒多一些。学学历史，学学哲学，心里会明白一点。因为他熟悉的、了解的，都限于他所学的专业，出了那个圈，就不比普通人高明。所以，我当“无神论协会”理事长，主要是反对迷信，反对伪科学。我觉得这个事情很值得做。中国是社会主义国家，以马克思主义为指导，自己的命运自己不做主，怎么反倒听凭神来支配我们呢？现在，有的人还靠《周易》来为自己占卜前途，这是本末倒置。
问：您一直没脱离教育系统，对今天的教育现状怎么看？
答：大学生的素质亟待提高。大学生是从中学生过来的，大学水平上不去，就是因为中学基础没打好。我们一向说近期行为，是因为光注重一时的结果，没有放长远来看。抓中小学，其社会效益不可能立刻显示出来，而大学创造的成果比较容易看得见。人们把重点放在最后那个环节，放在出成品上，变得舍本逐末了。
问：您每天的时间怎么安排？锻炼身体吗？
答：我起得很早。早起早睡。4点钟起来，晚上10点前睡，我不开夜车。
问：您的身体不错？
答：还好。只是我的右眼二十几年前看不见了。
问：您就靠一只眼睛工作，一定很累。
答：比较累。所以工作起来比较慢。
问：任老，占用了您宝贵的时间。
答：我们谈得很高兴。再见！
19．记者访谈时提问的主次先后是怎样安排的，请你梳理一下。（4分）
20．归纳任继愈先生在回答中表明的观点。（5分）
21．结合上面的访谈评析任先生的治学为人的魅力所在。（6分）
五、本大题2小题，共12分。22．请根据上下文仿写句子。（6分）
语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书……
23．下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥当的地方，请找出来，并给予修改。（修改格式为：“……”（指出需改动的词语）改为“……”（修改后的词语））（6分）
一年一度的教师节又来了，我校将于教师节当天在学校礼堂举行教师节庆祝活动，并表彰一批优秀教师。我校研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话。希望您认真准备并依时光临。

六、本大题1小题，60分
24．作文（60分）

2010年温哥华冬奥会上，周洋勇夺女子短道速滑1500米金牌。比赛结束后接受记者采访时，周洋说：“拿了金牌以后会改变很多，更有信心，也可以让我爸我妈生活得更好一点。”
国家体育总局副局长于再清在参加全国政协体育界别小组讨论时谈到，要加强对运动员的德育。他认为，“西方表达方式很好，但是小孩儿有些心里话没有表述出来”。于再清说，运动员得奖感言“说孝敬父母感谢父母都对，心里面也要有国家，要把国家放在前面，别光说父母就完了。”
请围绕“德育”，写一篇不少于800字的文章。可以发表看法，也可以记人叙事。自主确定立意、文体和标题。