《谢谢你教我》 徐慧芬 的阅读题-答案

1．【解析】分析语句在文章结构上的作用，是对写作手法的考查，主要体现为铺垫、烘托、对比、照应、过渡、衔接、主题深化、升华等。
【答案】为后文埋下伏笔，照应后文的两个方面，一是对山草心理描写的刻画，一是使上大学的女儿承认是自己碰掉的不显得突兀。同时为全文确定叙事的线索。(6分，作用、举例、线索各2分)
【命题主旨】本题考查分析文学作品结构，把握文章思路的能力，能力层级为C级。
2．【解析】对人物的描写体现在肖像、语言、动作、神态等方面。这些描写的运用是刻画人物性格的主要手段。再由描写中概括出人物的性格特点。
【答案】对男、女主人公都用了神态描写、语言描写。通过这样的描写表现了男主人公的沉静、善于思考和女主人公的快人快语。(前一句2分，后一句3分)
【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧和人物形象的能力，能力层级为E级。
3．【解析】情节的作用主要是为了塑造人物的性格，对情节的理解要结合人物的性格特征。回答问题时要注意思考情节前后的内容和人物的表现。
【答案】体现了两位主人知错就改的性格特征。引出下文对山草的教育，进一步表现主人关爱别人的品质。(第一点2分，第二点3分)
【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品表达技巧及其作用的能力，能力层级为E级。
4．【解析】该题考查了对文章整体的理解，这里面的“你”“我”体现在几个人物身上。从主题的角度上看，可以从题目中把握，特别是“教”字要结合全文理解。
【答案】“你”既指保姆山草所在的家庭中的男女主人，表现他们对山草的教育；也指保姆山草，表现山草对主人的教育。同样的，“我”也指主人和山草。文章的主题是提倡人们要相互帮助、相互信任。(“你”“我”指代的对象各2分，主题2分)
【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品艺术手法和作者的观点态度的能力，能力层级为E级。这是一道鉴赏评价综合题。考点较多，解答此类题应立足整体，根据设问重点评价。

　　1【解析】分析语句在文章结构上的作用是对写作手法的考查主要体现为铺垫、烘托、对比、照应、过渡、衔接、主题深化、升华等。 【答案】为后文埋下伏笔照应后文的两个方面一是对山草心理描写的刻画一是使上大学的女儿承认是自己碰掉的不显得突兀。同时为全文确定叙事的线索。6分作用、举例、线索各2分 【命题主旨】本题考查分析文学作品结构把握文章思路的能力能力层级为C级。 2【解析】对人物的描写体现在肖像、语言、动作、神态等方面。这些描写的运用是刻画人物性格的主要手段。再由描写中概括出人物的性格特点。 【答案】对男、女主人公都用了神态描写、语言描写。通过这样的描写表现了男主人公的沉静、善于思考和女主人公的快人快语。前一句2分后一句3分 【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品的表达技巧和人物形象的能力能力层级为E级。 3【解析】情节的作用主要是为了塑造人物的性格对情节的理解要结合人物的性格特征。回答问题时要注意思考情节前后的内容和人物的表现。 【答案】体现了两位主人知错就改的性格特征。引出下文对山草的教育进一步表现主人关爱别人的品质。第一点2分第二点3分 【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品表达技巧及其作用的能力能力层级为E级。 4【解析】该题考查了对文章整体的理解这里面的“你”“我”体现在几个人物身上。从主题的角度上看可以从题目中把握特别是“教”字要结合全文理解。 【答案】“你”既指保姆山草所在的家庭中的男女主人表现他们对山草的教育也指保姆山草表现山草对主人的教育。同样的“我”也指主人和山草。文章的主题是提倡人们要相互帮助、相互信任。“你”“我”指代的对象各2分主题2分 【命题主旨】本题考查鉴赏文学作品艺术手法和作者的观点态度的能力能力层级为E级。这是一道鉴赏评价综合题。考点较多解答此类题应立足整体根据设问重点评价。