人教版小学四年级数学“四舍五入”怎样上比较容易让学生理解?

2025-01-07 01:15:16
推荐回答(5个)
回答1:

举例说,41更接近40,与40只相差1,与50相差9,所以41约等于40。同理,个位上是1、2、3、4的数应该四舍,而58更接近60,与60只相差2,与50相差8,所以58约等于50。同理,个位上是6、7、8、9的数应该五入。而个位上是5的数与相邻的整十数相差一样多,但一般归为五入。

回答2:

多了舍不得丢掉,就留下来。这里的多就是大于等于5
少了丢掉也不可惜,少的话就是小于5的。

回答3:

5为中间,比5小距离10就很远,所以不要;等于5或比5大距离10就近了,所以当成10来看待。

回答4:

1 2 3 4等于0
5 6 7 8 9等于10

回答5:

举例说明