想知道: 成都市 艺术职业学院 老校区 在哪

我也是新生 但怎么没听师姐说过有老校区的说法 只有我们现在这个校区哈

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学者治校与政客办学？
　　——我所知道的成都艺术职业学院
　　 对于已经离开、即将离开和正在离开的成都艺术职业学院的教师来讲，大概都怀着一种矛盾的心情：对于你曾经付出精力与青春的学校，离开难免有些伤怀的情愫；但你也不得不知道，不离开将是更加难以接受，个人发展障碍是永远的瓶颈，学院的性质和体制的限制是永远的牢笼。鉴于众多老师的共同经历和感受，带着回忆和反省，天涯艺人在此写出在成艺的所见所闻，或许能给可能来这个学校工作和学习的师生一些必要的参考。
　　
　　一、成艺：“假学者”治校与“真政客”办学
　　 在成都艺术职业学院开办不久，我就来到这里，对这所学校的发展历程还是有所了解的。
　　和所有民办学校的“崛起”一样，在中国办学，不得不依靠两样东西：一是政治资本，二是钱。钱这个东西容易解决，没有，可以空壳贷款。在我们的特权社会里，政治资本直接决定办学的规模和发展趋向。当然，这也需要机遇和奉迎去经营。学校的老板余开元，年轻时戏剧学校学川剧，后来，被我们敬爱的小平同志赏识，时常在身边表演和伏侍。对于普通民众来讲，这无疑是殊荣，也可能带来飞黄腾达的机会。对于领导来讲，亲近“文艺界”人士，特别是与自己喜欢川剧的家乡演员（余籍贯在四川）亲近，说不定还能缓解下所谓的“乡愁”，更何况，中国几十年来都有领导和演员戏子亲近的传统，这也无可厚非。
　　于是，在小平同志的背景和余经营的人际网络下，余借此东风，十多年前在广东弄了块地搞房地产开发，赚了桶金，就转到成都来办学。据他说，这是报恩，小平同志要他“还艺术于人民”。但就像当代乱象的历史告诉我们的，“为人民”的背后，最终目的无疑是要攫取人民的钱财，更别谈，艺术不再是那个“艺术”，余安身立命、博取功名的基业倒是有了。
　　大概00到02年，余开始在成都新津县花源镇搞了块大概200亩地皮建校。余作为董事长虽然在语言表达上让人担心（常常挂个“龟儿子”作为语缀），但在有些方面还是说得坦诚，“我不懂教育”，因此，他据教育部某领导的推荐请来曾任川大教务长冉昌光教授担任院长。
　　冉当时年届退休，筹建学校也筹建了学校第一批人马。这也基本奠定了学校在工作人员的基调，在院级领导基本来源于四川高校或中学的“领导”，他们生活上没有太多生活恶习，保养得也不错，精神昂扬，工作到70岁离校没问题。学校专业以设计艺术为主，少量的音乐舞蹈学生供老板以无偿劳动差遣赚取声誉，还有每年400多人的管理系，里面的专业杂乱，只要能招来学生都会归在其中，谁让现在要读书高考分数又低的学生这么多呢。学校教师以兼职为主，聘请部分退休教师，再聘任一些年轻的教师，我就是其中之一。
　　冉在60年代考入川大，虽然专业上走的是思政的路，但在为人、治校上很多方面是我们敬佩的。冉性格刚直，不隐晦自己的真实想法，在用人上，重视人才。学校开建之初，挂靠四川美院和川师，作为本科二级院校进行教学，冉聘请了较多美术和设计专业的名家教师，教学质量当时也不比同等学校逊色。后来，随着与美院脱钩，川师不再给予招生名额，学生主体以二专、三专进来的专科学生为主，用费进一步压缩，虽然保持着原来的教学状态，但教学质量直线下滑，由应届本科毕业来校的年轻教师任教，原来的教师大都保持挂名的状态，供学校对外宣传维持形象。
　　冉的人生经历，使他在维护老板利益的同时，在教学管理上多少还是有些“学者”情结。比如，他提过，建大学主要是要有大师，因此，建校之初能花钱聘请名师。当然，谁都知道，在这样一个招生层次上和建校主导思想上，要孕育大师、发展大师，那无疑是缘木求鱼。后来，冉又提过教学“读书”活动，营造学生会读书是、读好书的氛围，但学生在习惯了快餐文化的情况下，哪里能领会冉的一片苦心呢!值得一说的是，冉建立了较好的奖学金制度，据一些老师和学生对我讲，当时每年奖学金总额都在三、四十万以上，这对激励学生学习、营造学风是很有帮助的。
　　冉已年届七旬，加之他与董事会种种不便明言的原因，08年，余聘请了现在的刁纯志为继任院长。
　　刁也是退休后来校，原任省教育厅学生思政处处长，曾任电子科大学生处长、四川广播电视大学副校长。但最后一项职务很少听他谈及，他最夸耀的是名校电子科大学生处长和教育厅正厅级职务。刁原是中师生、后到本科、再进入教育体系中为官任要，借用他在QQ的自褒：“洞察世事”，其为人做官世故圆滑可见一斑。刚进校时，屡次听他在会上委婉地自赞自己“协调董事会与学院之间的能力”，后来很少听到了，因为董事长成了真正的“院长”，他成了“执行院长”，朝着老板利益最大化的方向发展。
　　不得不承认，刁是个极度聪明的人，极精通“太极”之道。虽然开口必言高职教育如何如何，但如何做到有成效的教育可能连他自己也是糊涂的，也就是说，内心的准则模糊，一切以利益平衡为首要。他也常常给教师诸多福利待遇承诺，可极少兑现。但他知道如何来驾驭自己的手下，知道如何让老板真正的满意。以下简单陈述一下我所见的事实。
　　刁任执行院长后，有一系列的动作。首先，最为人“称道”的是人事制度改革。在中国，为官政客必须学会的一项本领是“借力打力”，刁深谙此道。前年，事业单位统统要人事制度改革，刁看准这个时机，在学院大力宣传，改制如何如何必要、必需，借机按照老板和自己意愿安排人选。今年，“人事制度改革”终于完成了。结果是什么呢？能为的但不听话的，换掉，趋迎奉承之人到了想去的地方，如善于阿谀、拍马屁的到了院办，能写追捧宣传文章的到了学生管理部门。为了节约开销，“精减”了众多岗位，让其他“萝卜”更占多些坑。为此，刁专门成立“人事处”，来应对大批的人才流动。在用人上，刁经常说的一句话说是：中国最不缺的就是人。当一个学校把教师当做谁做都可以的民工，谈什么长远的发展！在教师待遇上，在大夸海口后，五年来终于涨了一百元，让很多教师哭笑不得！“改革”后，冉任院长时的人才重视氛围逐渐消匿，更多的是圆滑世故、奉迎之徒得到了重任。当然了，有什么样的领导，就有什么样的下属，这是理所当然。
　　为了降低人才费用成本，学校开始接收专科毕业生到校工作。据一个中层干部告诉我，今年辅导员教师队伍进的大部分是专科生，而且就是本校毕业的，而冉任院长时，辅导员全部是本科学历以上。他说，学校根本没像有的把辅导员看成教师系列，不过是看管学生的守门人而已。下一步，教学一线也该要进专科生了。
　　另一功劳是通过教育厅高职评估。搞评估、过评估，做公关，这的确是刁的特长。尽管名不符实，还是过了。过了就能争取上级领导信任，就能对外宣传。这不能不说是巨大的功劳。
　　刁也在“努力”搞高职教育的校企合作、工学结合，但高职教育的这些好好的理念一到学院领导的现实运用中，却出现巨大的问题，其原因就是没有结合设计艺术的专业特点，把设计艺术搞成机械类的校企合作必然是要失败的。这也体现了真正的专业专家治校与政客、假学者办学的差异。据动画系的一位老师讲，动画系学生与成都维卡公司合作搞校企合作，不了解这个公司原来是个皮包公司，不但学校损失几十万元，还耽误了学生就业时间（最后的就业证明大都盖个“虚拟”章交学校凑就业率）。
　　还有，取消了奖学金。为了维护老板的最大经济利益，刁力主取消了学生学年奖学金。规定要获得国家级、省级作品比赛奖的人才能申请院奖学金，每年能达这个标准的寥寥无几（至今未有批准获得的）。这的确是个“解放思想”的决定！看来这三、四十万对学校来讲很重要。这种舍本逐末的事是需要胆识的人才能做出的。不少教师为此感叹不已，大家不断推测冉听说这个消息后会做何感想。
　　一个学校的院长，如果没有明确的工作准则和治学理念，仅仅为了维护短期利益，而不看到学院长远利益（这个利益平衡才是最重要的），不考虑吸引人才、重用人才、留住人才，而过度地榨取师生，即使有再多的特权政治资源，也注定不会长远发展。
　　
　　二、建议：给可能去成艺工作与学习的师生
　　如果你是可能要来学院工作的教师，给你的建议是，若有长远的专业志向，不可在此长呆，自然，你只是过生活而已，还是可以的，收入在同级学校的算中加中偏下，但繁琐的事情还要多些。工作同时，如果经济困难，可以考虑课外干点培训，这也是众多老师弥补学校待遇不足的方式，环艺系的Z老师，平面系的T老师，动画系的L,H老师，音乐舞蹈系的L主任做得不错，熟悉后可能跟他们交换下想法。当然，如果能自己搞专业设计方面的收入更好，这样自己能得到更好的发展，有更多的选择。记住，除非你是老板的三姑六婆，不要对领导抱有理解你、支持你的想法。我在学校教学了5，6年，觉得大概有四个地方你能真正的被理解与尊重，一是你的同侪老师，但可能有利益纠葛，有的人背景也不清楚，你要小心；二是你找了个学校的男（女）朋友，你们在一起相互支持，但这样后，离开的难度就大了（要同时离开学校），我没找到，所以只能投身在工作和专业上来发展了，这也许是好事；三是你所教授班级遇到的得意学生，但这几乎是凤毛麟角，可遇不可求了；四是，黑色幽默下，那个心理咨询室，有个G老师，有问题找他谈过，觉得还不错，但听说后来他不接在校老师了。所以，当你有压力时，一定要好好爱护自己，实在不行就离开。
　　在教学方面，你来了当然要尽责任，但也不必勉强自己，学生旷课是常事，教务处要像模像样地查，不必为此和学生闹僵，尽到自己该做的就行了。你还会有其他的事情，如人才培养方案的制订，课程的建设，这些都是做宣传，张面子，应付就可以了。年轻教师去了最好能2-3年给自己确定的方向，不然有了惰性易被陷在那里。至于基本课时量的多少，肯定不会比其他学校少，这个基本课时是没有课时费的，但你也不要超课时太多了，能不超就不超，超的课时要一年后才能拿到，而且加在一块会扣一大笔个人所得税，你的血汗课时费就这样流失了。所以，靠课时费谋生是十分无奈的。
　　如果你是可能到成艺管理部门工作，记住，平均收入比教师要小一截。当然，很多人员都与老板沾亲带故，他们收入就不太详细了。若你只是应聘而来，可能工作是比较痛苦的。工作时间紧，要住校，事情多，各个坑都要你去中蹲守，但前景黯淡，对年轻教师更是如此。即使你学的是学校的教学专业，转成教师岗的可能也小，有很多带关系的早排在那了。走是迟早的事。如果你来当辅导员，最好别来了，高压力的工作，学生事无巨细一切得管：早操早自习、上课迟到旷课、到寝室请学生起床，各项无聊活动，包括看电影甚至吃饭都得你组织，还有学生处领导天天在耳朵旁边紧张地吹。艺术学校的学生又不好管理，所以一定要做好心里准备。必须注意的是，辅导员的住宿条件比教师还要差（教师两个一间），住学生寝室，要像学生一样按时归寝，否则会被严厉批评，还不能使用违规电器，不能自己做饭，食堂伙食又差，身体不好的，几下就跨了，洗澡听说新学期也没有了，要到公共浴室去。
　　另外听我们系一个辅导员讲，学校要求辅导员要做学生的四个“人”：朋友、导师、疏导者、领路人什么什么的，他们不知道，这只有当教师在学校有归属感时才能做到这点。从现在学校与教师的关系来看，还差得太远太远。辅导员还要负责催收学费，所以你不得不天天在学生耳边求他们缴学费，如果你多点宽容或理解，完不成任务就会受罚。你觉得这些无所谓，就可以前来工作，接受麻木的工作角色（“思想教育”），埋没掉你和学生独立思考的能力，以及可能仅存的一点点创造力。
　　不管你是教师岗，还是管理岗，在福利方面都是一样的，除了每年在教师节、中秋节、国秋节打批发发个200-400元的“慰问金”，几块硬月饼，再无其他，年终奖呀什么的，更别提了。当然，稍不注意了，如调课（你要做好课被调乱的准备）走错了教室，教室门忘了关，这些都要被罚。请假呢，无论病假还是事假，最好不要请，工作量的工资是按30天，但请假扣就是按每月20天的平均工资算，而且院领导还会经常在大会小会上提及，所以诸如身体不舒服什么的，安排学生动手就是了，自己在旁边休息。但是，奇怪的是，加班从来都是免费的，我离校不久，一个好朋友同事告诉我，这学期他们新签了劳动合同，上面说不书面通知加班就不算加班费，他们这学期开学整整连续上班一个多月，自然没有加班费，因为从来通知周末节假日上班都是通过电话、QQ群，这自然不是“书面的”，大家都苦笑好英明的院长！另外，每年都有拖欠工资的现象出现，时间不太长，最多延长一个月，也许是你能忍受的（所以最好做点设计或培训兼职，否则一拖欠你真不知道如何解决）。
　　如果你是可能进入成艺的学生，得提醒你慎重考虑了。你可能高考成绩不太理想，只上了二专、三专，如果觉得自己有潜力，不妨发奋复习一年，也许会有个好的去向。如果还是最后由于多种原因来了，你将看见以下一些现象，给大家提个醒，最好提前应对哦。
　　承继基础教育，你将继续被思想政治教育。老板、院长早就说过，在中国民办学校，不讲政治不行，是啊，小平同志的演员“儿子”，难道会给你独立思考的空间吗，所以你不得不接受那个自命不凡的L教兽讲政治，让你心甘情愿地接受学校的“教育”。“教育”这个词是我在这个学校听得最多的一个滥词，领导讲，各级小“干部”讲，连部队退伍到学校工作的人都敢随便谈教育，而且有的还在系室当主任。我不知道九泉之下的帕克、孟禄、蒙台梭利这些教育学家看见了这样的“教育”会不会被气得复活？所以你们将被“教育”。你会看见，在众多公众场合，有人拿着大喇叭训斥你：早操迟到了、穿拖鞋了、看演出不排除了。早操不会少，尽管是冬天的大雾天气，听管理系的一个老师讲，学校的学生处的某处长一直宣称这是优良传统。你还将成为不可缺少的观众，在“艺术宫”看很具有“娱乐”性的演出节目——作为陪外来领导的被动观众。
　　在学习费用上，你得准备充足，一般学费10000多。助学金，是国家支助的，你可以有幸去申请，学院的支助，是没有的。奖学金，没有了。到了高年级，有很多老师会建议你去参加培训，的确可以学些东西，如果家庭经济恼火，也不必去了。老师也要生活，理解他们的培训。学校食堂随时可能会在餐盘里发现头发，但你可以力争让服务员给你换一份。外面吃也不太干净，而且不卫生。当然不能在寝室做，这样不安全，上学期学校才发生了火灾，不过都被领导抚平了，没有什么坏影响。住宿比较挤，大部分8人一间，如果经济条件充许，可以考虑在外合租个套间。还告诉你个小秘密，有院办的一个朋友说，热水器、教学数据网络这些基础设施学校会变相收你的钱，偶尔还会收你的贺年卡的钱，如果你忘了哪项费用该退，也是不会主动退给你的！
　　但是，假如你真到了这里学习，的确可以体会“上帝”的感觉。你交的学费，就是消费。你不来上课，有人到寝室或打电话催你上课。即使你旷课再多，也不会轻易被开除，院长最讨厌报开除学生的名单，因为这样会少学费的来源收入。你发怒了，学校的老师多半会畏惧三分，如果你有一分理由到院长那去告你身边的教职员工，那你将获得九分的气势，院长肯定会变相或直接或委婉地批评他们。院长是懂“艺术”（人际的）的人，你有幸可以接触下。但你也不要太过分了，教师、行政人员不过是一门职业而已，最好你能与他们相安无事，多体谅一下对大家都有好处。
　　作为学生，你要提前实践找工作，特别是艺术设计类的，早实践，早进入市场绝对没坏处。学校教学太死，等最后一学期去适应，已经晚了。即使与上课矛盾，即使旷一些课，你也要抽时间进入市场去适应，去锻炼。别相信学校帮你找工作的鬼话，只有自己可以帮自己。学校就业率99%，别相信，一个辅导员告诉我，有近一半学生就业协议是盖的“虚拟”章。只有靠你自己，相信你自己。
　　有人说过，教育只要与市场相联系，学校就成了榨取利润的利益集团，领导就成了老板，学生就成为了交钱的学徒，而家长就是ATM取款机。回忆我在成忆近6年的经历，总结一句话，成艺慎重入内。至少有大部分有想法有点追求的教师会像我这样，少则1-2年，多者5-6年，离开学校。留下来的，或者长期安于现状，浑浑噩噩，或者具有了奴性，或者成了丧失独立能力的老板利益代言人，你，将会是哪种呢？
　　
　　 天涯艺人离开成艺之日

着了道的感觉