为什么老师讲课能听懂,做题也会,平时都挺好一到考试就不行了,考不了几分

2024-11-24 05:01:54
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回答1:

1,懂≠会。
“懂”像看电视,脑子跟别人转,容易。
“会”像打电脑,不仅要接收,而且要主动参与、输出,难了。
2,会≠能。
“会”是一种可能性,“我会做好”把握不大;
“能”真正是能力了,“我能做好”把握足够。
3,四个层次“听”“想”“说”“写”
“听明白”不等于就能“想明白”;
“想明白”不等于就能“说明白”;
“说明白”不等于就能“写明白”。
考试落在“写明白”上,路漫漫其修远兮。
4,要突破极限
每次不要只做会做,能得分的题;更要做不会做的,不得分的题。
就像运动,突破极限才能成功。
比如,你800米能跑3分钟,你提高成绩的方法不是每天都以3分钟的速度跑800米,那没效果。而是试着以2分30秒的速度跑800,可能第一次跑不下来,第二次累得要死,十次八次以后就提高了。
做题也是这样,能达到的,没必要练;要专练自己做起来有困难的。

回答2:

这么说,还没有活学活用,要再巩固一下,多做几题,加考前复习

回答3:

没有真正掌握,多复习

回答4:

经验