遣词”的意思应为:正确恰当地运用词语,即为词语找到正确位置或在某一位置正确选择词语;“造句”的意思应为:把词组织成通顺的句子。,笔者认为可以从以下几方面着手:一、重视积累重视语言积累是《九年制义务教育语文课程标准(实验稿)》的重要指导思想之一。
课程标准多处提到语言积累,如:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累”;“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。”俗话说:“书到用时方恨少。”
没有丰富的词语积累,就不可能造出精彩的句子,所以积累是培养学生遣词造句能力的基础。课堂中积累课堂是学生学习的主要场所,同时,它也是学生积累词语的主要场所。