求求大家帮帮我吧！我的孩子到底怎么了啊。谢谢大家了

你只要会两个字，相信你的孩子会变聪明，这两个字是沟通……打骂是不合理的，不管你小时候你父母是怎么教育你的，在现在这个时代早已经被淘汰……而且打骂孩子对小孩心里影响特别不好，耐心的和他沟通，多用正面的积极的方法给他自信，慢慢的会好起来，这得一个时间过程，别急，希望对你有所帮助

多鼓励孩子，多夸奖孩子。另外应该带孩子看看医生，看看孩子是否发育不良，或者有营养不良的问题。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那次作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：「你真聪明。」第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：「你一点儿也不笨。」
于是，就是这篇作文，深深地打动了老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，而且在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：「你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。」
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的小男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声：「妈妈」。然后笑眯眯地走到跟前说：「妈妈，今天是您的生日，我要送您件礼物。」
妈妈笑了：「什么？」
「我的作文。」说着小男孩儿双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心怦怦直跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞跑了。

首先能理解你急切的心情，可是有一点要和你说明你的孩子只是在和别的孩子沟通上有些问题可那不是病。孩子有的天性活泼好动，有的却比较安静，他不是有病只是性格比较安静做为母亲你要多和她交流不要总让她一个人慢慢的她就会变得活泼开朗。对于你说的那位老师的意见我不敢苟同，这样的话不应该从一名教师的口中说出来，她怎么不说是他教学水平有问题？而去说你的孩子？如果有的孩子太调皮他是不是就会说人家是多动症？作为家长的你更不应该去怀疑自己的孩子。如果孩子一个个都是神童还用她教吗？老师就是园丁不去花心思去照顾孩子孩子又怎么会像花一样的绽放？做为家长既然老师能这样跟你说你就应该对你的孩子更加的关心。慢慢开导只要你用心孩子一定会有改变的，我一直相信没有教不好的孩子只有不会教的老师

呵呵！很正常!别担心!不怕你笑话，我9岁了还这样呢!小孩子都这样!大一点就好了。做家长的要有耐心！别打骂孩子，这是最坏的方法！孩子还小！多鼓励！
我上小学的时候还尿床呢！我妈经常打我！后来我才知道是因为大脑没发育好！我妈现在老后悔了！我小时缺钙，一身病，所以比同龄人发育的晚！您的孩子是这样么？给他多补补吧，检查一下缺什么！

还有千万别打孩子！沟通能力是需要培养的，要正确的引导。多与孩子交流，多让他和小伙伴打交道。打他只会更糟！

首先不能随便打骂孩子，急是没有用的。
其次，是不是有小孩多动症。平时感觉智力是否正常。
如发现反应迟钝、好动、孤僻等，是好去看看医生。

五岁，我五岁的时候还不知道在干嘛呢！ 何必这么急 家长这么急 给孩子造成多大的压力……现在的孩子太苦了。。。。。 而且五岁的孩子要怎么沟通啊？
你自问你五岁的时候是什么样的。。。。