2019年国家公务员考试申论有什么备考技巧？

一、夯实理论，明确作答思路。
做任何事情都得讲究方法，方法正确，事半功倍，作答归纳概括题也是一样，必须得有方法。讲方法之前，我们不妨了解下归纳概括题的特点与要求，通过特点要求来总结方法技巧：2018年副省题目：“根据给定资料1，对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述。(15分)要求：(1)准确、全面;(2)恰当提炼，条理清晰;(3)不超过350字。”这道题是比较经典的一道题目，我们按照题干要求，遵循材料内容，从成绩、问题、建议三个方面对材料进行处理即可，这道题目的经典之处还在于考点比较多，考察影响词、问题词、对策词等关键词的阅读方法，做过这道题的同学也清楚，这道题的材料更经典，基本通篇都是答案，这对考生的材料处理能力要求更高。如何作答这道题呢，首先你得学会阅读，利用词、句、段、篇等阅读方法，其次你得知道如何概括，如句子中的总分关系，段落的总分总结构等……;最后你得知道归纳概括题答案需要写成总分结构，分条表述以达到条理清楚的要求等。
二、“归纳”与“概括”的思维
“归纳”是一种推理方法，用于抽象事物，由一系列具体的事实概括出一般原理，然后归拢使之有条理，简单来说就是把苹果、香蕉、梨、西瓜放在水果篮子，把牛肉、猪肉、羊肉、鸡肉放在肉篮子……如果把香蕉放在肉篮子就属于归纳不合理的一种思维过程。“概括”是思维过程的一种。把事物的共同的本质特征综合起来，并推广到同类事物上去的过程。
如2017年地市概括城市水系的功能，部分答案“城市水系功能：一、蓄洪功能。调节行洪、分流下渗、蓄积雨洪等;二、运输功能。利用运河运输人和日常生活物品……”这其实就是一种归纳概括的思维：整体上“城市水系功能”是一种概括，下面答案的一、二……是一种归纳，每一条答案中：“蓄洪功能”是一种概括，后面的调节、分流等又是一种归纳，考生在备考的过程中要多注意这种思维方式。
三、归纳概括题高分的本质
归纳概括题在阅卷过程中采用的是踩点给分，我们在作答的过程中还是要追求答案的全面性，这就得要求考生熟练掌握阅读方法和技巧，利用材料阅读方法，逐句分析，逐段概括，整体总结归纳最后形成答案。
中公教育专家认为，归纳概括题在国考中是比较简单的题目，近两年来归纳概括单个题目分值一般是10分，而考生在此类题目的用时一般都在25分钟甚至30分钟，考试得分效率不高，掌握做题技巧就十分必要。此外，归纳概括的思维贯穿整个考试，无论哪种题型都离不开归纳的思维和概括的思维，考生要用心体会，多去练习，最终在这道必考题上，以最少的时间取得最高的分数。

第一部分，在注意事项这一部分，我们要注意选择黑色的钢笔或签字笔进行作答，字迹要工整，考生可以在平时训练时就养成用黑色笔答题的习惯，同时注意练字。
第二部分给定资料也是试卷占比最大的部分，在备考时就注意对一个问题的全面分析，看见问题的不同方面，同时也要多阅读人民日报评论员文章等内容增加积累。
第三部分申论考试的作答要求，在作答要求里主要有五大题型，分别是归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行和申发论述即大作文五种，考生在备考时不可忽视任何一种题型，平时要每种题型都要做到，对每一种题型的答题思路都记住。在平时做题时一定要注意字数的要求，注意锻炼语言的简洁性，注意培养概括能力。

近年国考申论题型设置也是推陈出新，但无论申论的题干如何“变”，“不变”的是每个
题型的作答技巧。熟练的把握各个题型的解答技巧是我们在备考过程中的一大重点。国考申论共有五大题型，归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行以及申发论述。前四个题型在考试设置中称其为小题型，最后一个也就是俗称的大作文。接下来首先了解一下小题型的作答技巧。
1、归纳概括
归纳概括题是其他所有题型作答的基础。但归纳概括也是学员们头疼的问题，如果大家
觉得归纳概括题就只是抄材料内容的话那最后的分数不会特别可观。
如何抄材料?抄材料的哪一部分可以得分?这就是我们接下来要解答的问题。归纳概括
题在审题干的时候一定要先审清楚任务，接着带着任务去材料中进行针对性的阅读。在找点的过程中材料可以分为两种，材料段落多，材料内容少。无论是哪种材料都建议大家将材料段落进行层次的划分，因为国考材料的逻辑与省考相比会比较清晰。划分层次之后在进行细致的阅读，运用词句段阅读方法，当觉得整段就是要点时就要去找在这段内容中有没有总结性的词汇，例如总的来说、核心等，如果找到总结性的词汇会给我们找要点有很大的帮助。对于其他的内容可以进行简要的概括，去掉修饰词和副词，将核心提炼出来。最后在加工和答案呈现的过程中将关键词前置，加大得分的几率。
2、综合分析
综合分析题的本质是归纳概括+ 一点逻辑，所以在掌握上述归纳概括的技巧之后在这里
要注意逻辑的加工。首先，要掌握综合分析各种小题型的作答思路，一定要熟记!解释型综合分析：基本解释+具体解释+对策/结论;评论型综合分析：亮明观点+阐述理由+对策/结论;启示型综合分析：做法的提炼转化(成功或失败)。
3、提出对策
提出对策自2013年以来国考申论就没有单独设置题型，但在大纲中明确要求会考察提
出对策的能力，研究近年来的试题时也不难发现在综合分析的最后对策阶段，或者在贯彻执行的对策阶段都会考察提出对策。一方面是需要我们从材料中归纳概括提取要点;另一方面是需要根据自身积累或者实际工作经验对其进行提炼加工。这个方面还是需要学员课下对于国家机关或者政府的报告进行熟悉。
4、贯彻执行
此题型在近年来是考察的重点。对于这种题型学员们对于格式要求会很看重。但通过研
究近年的试题不难发现当前在国考申论中对于贯彻执行题目的格式考察在逐渐弱化。无论是哪种新颖的题目设问，中公教育专家建议大家拿不准的情况下首先考虑标题的书写，根据生活经验再去判断是否写发文单位和发文对象。比如讲话稿、发言稿、讲解稿肯定是要写发文对象或者称谓。所以贯彻执行题目的格式大家也没必要过分紧张。
中公教育专家认为，对于小题型希望大家可以按照上述的一些技巧进行练习，在做题的过程中不断思考，掌握做题的方法，提高做题效率。
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